あと少しで２学期が終わります。縄跳びカードを手にして、友達と縄跳びをしていました。少しでも技ができるように、たくさん飛べるように、友達同士見合って練習していました。冬休みも体力作りに縄跳びの宿題があります。たくさん飛べる様になりますように。

　社会の授業で、スーパーマーケットの工夫について学びました。学んだことを生かして、自分たちのお店作りを行いました。お店の名前、由来、お客さんのどんな願いを叶えるお店かを考え、看板と広告を作成しました。どの班も個性豊かで、本当に行きたくなるようなお店ばかりでした。

　３年生と４年生で学習交流会をしました。３年生は「食べ物のくふう」についての作文を、４年生は「クラブ活動リーフレット」を作成しました。お互いのよいところを見つけたり、アドバイスをもらったりしながら楽しんで交流することができました。

　どんなスーパーマーケットを作るか、どういう工夫したスーパーにするかなど色々話し合い、グループで考えたスーパーマーケットの発表を行いました。お買い物の途中で休むことができるようにベンチを店内に設けスーパーや、日替わりで試食があるスーパー、スーパーの様子を劇に表したグループなど、いろいろ工夫を凝らしたスーパーマーケットを作り、発表を行いました。聴いている友達からは、質問や感想交流もあり、楽しい発表会になりました。

　理科の授業で、金属は電気を通す物であることを学びました。身の回りにある金属を発見するため、班で協力して金属発見器を作成しました。作った金属発見器で試しながら学ぶことができました。

　ゴム跳びをしたり、跳び箱の開脚跳びをしたり、台上前転をしたりと時間を決めて、次の運動ブースの場所へと移動していきます。最初は台上前転がマットの上しかできませんでしたが、だんだん跳び箱の上で前転ができるようになったり、６段や７段の跳び箱で開脚跳びができる様になったりしました。ゴム跳びでは、足を高く上げ、引っかからずに飛べる様になってきました。みんなとても楽しく運動できました。

　理科で行った「明かりをつけよう」で電気の回路の仕組みを学習しました。今日は、学習のまとめとして、実際に乾電池や豆電球などの必要な物を使って、懐中電灯を作りました。みんなそれぞれ工夫した懐中電灯ができあがりました。

　社会科の学習で、「スパーマーケットで働く人の様子」を学習しました。２学期の復習で、実際に自分たちでスーパーマーケットを作ることにしました。どんな名前にするか、どんな商品を扱うスーパーにするか、グループで相談しながら、計画を立てていきました。

　２年生が国語で「おもちゃの作り方」の作文を書きました。この作文内容でちゃんとおもちゃは作れるかどうか、２年生が３年生に見てももらうために教室に来ました。１年先輩のお兄さん、お姉さんとなって、作文を直したり、メッセージを書いてあげたりしていました。３年生のみなさん、２年生に優しく教えてあげれましたね。

　豆電球に明かりがつくつなぎ方を調べました。班で協力して、たくさんのつなげ方を試し、楽しそうに実験を行っていました。実験してわかったことをノートにまとめることもできました。

３年１組の担任の誕生日を、「ハッピバースディー」の二重奏の演奏に合わせて歌って、お祝いをしてくれました。難しい曲ですが、こんなにたくさんの子が吹ける様になりました。一人一人メッセージも書いてくれました。素晴らしい誕生日プレゼントありがとう。

今日は１キログラムの重さを知るために、班で見当を付けて袋に砂を入れ、量りで量ってみました。９９０グラムというとっても近い重さだったり、１キログラムを超えたり、５００グラムにも足りなかったりなどありました。実際に調べてみて、意外と１キログラムは重いと言うことが分かりました。

　ゴムのはたらきの学習を終え、グループごとにゴールインゲームを行いました。グループでルールを話し合い、ゴールを書いたり点数を書いたりした後、早速行いました。どのグループも楽しくゲームができました。

　算数の「重さ」の学習をしました。作ったてんびんに量りたい物と１円玉を乗せていきます。釣り合いを取るためにだんだん１円玉を乗せていき、物の重さが１円玉の何個分なのか調べた後は、実際に量りを使って調べました。初めて重さの単位を学習しました。

１１月の歌は「赤いやねの家」です。

大きくきれいな歌声が響いています。

生き生きとした表情からも、やる気パワーがあふれていますね。

　理科では、ゴムにはどんな働きがあるのかを調べるため、伸ばす長さを変えながら実験を行いました。ゴムを伸ばすほど、速く、遠くまで進むことが分かりましたね。

　理科では、風の強さによって車の動きは変わるのか、風うけの大きさによって車の動きは変わるのかという実験を行いました。グループで協力しながら実験し、まとめることができました。

　今日のお母さんの読み聞かせは、「一本の木」と「青い鳥」でした。若者のために自分の木のリンゴの実や、枝を差し出すリンゴの木。なんかリンゴの木の若者を包む温かさを感じました。自分を犠牲にしてまで、その男の人のためにするリンゴの木の気持ちが伝わってきました。「青い鳥」は、チルチルとミチルが探し求めた青い鳥は、実は家にあったという話です。どれもお母さんの思いが伝わる本でした。ありがとうございました。

　ゴムを伸ばすと、車はどうなるか。だんだんゴムの引っ張る長さを変えて、車の進んだ距離や速さを実験しました。ゴムは伸ばせば伸ばすほど大きな力になることがわかりました。広い多目的室で、端から端まで車が勢いよく進むことに驚きました。

　体育の授業でマット運動を行いました。一人３０秒という時間の中で、どれだけ技を行えるか、きれいに演技できるかを考えながらやることができました。