体育で、とび箱運動に取り組んでいます。開脚跳び・台上前転・かかえこみ跳びに挑戦です。始めたころは、不安そうな表情をしていた子どもたちも練習を重ねていくうちに上手にできるようになり、思わず「楽しい」という声が上がるようになりました。

　算数の「重さ」の学習で、はかりの目盛りを正しく読み取る練習をしました。「１００グラムの物を見つけてみよう」とグループみんなで工夫しながら取り組んでいました。

運動場でじっと下を見つめていたり、空を見上げたり。そして上がる歓声。

かげおくりってしっていますか。
晴れた日に、１０秒くらい影を見つめ、空を見上げると空に影の形が白く映って見えるといいます。
国語の教科書『ちいちゃんのかげおくり』にも出てきます。
さて、手をつないだりおんぶしたりしている様子もかげおくりできたかな。

　８日にPTAボランティアの方に「青い鳥」の本を読んでいただいた後、「幸せの青い鳥は、どこにいるのだろう。」「本では、自分の家にいるって書いてあったけれど。」「教室にいるのかなあ。」という声が聞かれました。子どもたちは、チルチルやミチルのように青い鳥を見つけることができるのでしょうか。

読み聞かせボランティアさんに、絵本の読み聞かせをしてもらいました。１組も２組も、とても面白い絵本を読んでもらい、子どもたちは真剣に聞くことができました。お忙しい中、ありがとうございました。8日はどんなお話しか楽しみですね。

　図工の「トントンドンドンくぎうち名人」の学習で、金づちを使って木片にくぎを打つことに挑戦しました。初めは、「少しこわいなあ。ドキドキする。」と言っていたのに、慣れてくるとトントンという軽やかな音が聞こえてきました。どんな作品が仕上がるか楽しみです。