法隆寺に着きました。
今から見学します。

６年生が修学旅行に出発しました。
写真は今日の６年生の教室です。
一人一人が作った　てるてるぼうず　が飾ってありました。

楽しい修学旅行となりますように！

関ドライブインを出発しました。
奈良に向かいます。

　関ドライブインに到着しました。雨は霧雨で傘なくても大丈夫です。

板を糸のこで好きな形に切って、そこに絵を描いて塗って、
自分だけのテープカッターを作っています。

警察の方々を講師にお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。
はじめに、薬物の特性や危険性についての話を聞きました。続いて、薬物を勧められたときの断り方を考えてやってみました。最後に、警察の方への質問コーナーがありました。
夢に満ちた自分たちの未来を大切にして生きていきましょう！

修学旅行が近づいています。
今日は旅行業者の方も交えて、全行程の児童や教師の動き、健康・安全面での注意点等について確認をしました。

「四角錐の体積を求めることはできるかな？」

「難しそうだな」
「でも、水のかさを使って四角柱と比べたら、何か分かるかもしれない」
「砂の重さでもできるんじゃないかな」

「じゃあ、試してみよう！」

実際に自分でやって確かめてみることが大切です。
くぎを長い釘抜きで抜いたり、重たいおもりを持ち上げたりしました。

土曜日は小学校最後の運動会です。
自分たちの競技で頑張ることはもちろん、学校のためにも力を発揮します。
（全校の競技に必要な器具の出し入れは６年生が行います。今日はその動きの確認もしました）

６年生の種目は「短距離走」と「集団行動・フラッグ」です。
今日は「短距離走」の練習をしました。

全身の動きを表現するのに苦労しましたが、頑張ってつくりました。

毛筆で４文字「思いやり」です。
字の位置やバランスにも気をつけて書きました。

今まで練習するたびに上手になってきました。
今日は書写競技会の本番です。がんばろう！

地面はどのような物でできているのかな？
運動場から持ってきた土を顕微鏡で観察してみよう。

６年生は社会科で歴史の勉強をしています。
戦争の時代を学ぶのはもう少し先ですが、今日は「戦争と平和の資料館」の方を講師にお招きし、お話を聞くことができました。
主に原爆と人々が受けた被害についてのお話でした。子どもたちは進んで質問をしていました。
平和について考える良い機会となりました。

先生の出張などで授業が自習になることがあります。
今日６年生は、自習で円の面積を求めるプリント学習に取り組みました。
３．１４をかける計算や応用問題にも頑張って取り組んでいました。
仲間と解き方を確認する姿や、日本語が分からない仲間に「こういうときは、こんな勉強をするといいよ」とアドバイスする姿も見られました。
プリントが終わったら、それぞれがタブレットの学習ソフトに取り組みました。
自習の時間も、自分たちで上手に学習を進めることができました。

アイロンで布に折り目を付けて、ミシンで縫います。
まだ慣れていないので丁寧にやっています。
完成に近づいてきました。

源氏は平氏をどのようにして破ったのか予想してみよう。
「戦い方を工夫したんだろう」
「味方を増やしていったんじゃない？」
「運が味方についたんだよ」

調べたことを話し合って考えを深めよう！

みんなが楽しそうに授業に臨み、進んで考えて意見を交流しました。

「ミシンで縫うところを間違えないように、線を引いておこう」
「始めと終わりの所で、返し縫いをすると丈夫にできるよ」