１年生が国語の授業で言葉遊びをして、縦・横・斜めにかくれている言葉をさがしていました。自分でもつくってみました！

１年生が算数の授業で１０より大きい数を学んでいました。数図ブロックを使って、１０のかたまりとそれ以外のものにわけて考えていました。

１年生が学級の時間に「２学期のめあて」を書いていました。２学期も学級の友達と仲良く、元気に頑張って下さいね！

１年生が書写の授業で片仮名の「サ・シ・ス・セ・ソ」を学んでいました。夏休み明けのすぐの授業ですが、子どもたちは、書き方ノートに片仮名を丁寧に書いていました。

１年生が算数の授業で教科書の挿絵を見ながら、お話をつくっていました。「かもめが７わいます。３わとんでいくと残りは４わです」などです。

１年生が国語の授業で物語文「おむすび ころりん」の読み深めをしていました。

１年生が算数の授業で数を整理してくらべていました。「一番多いのは？」「一番少ないのは？」「他にも気がついたことは？」等の問題にこたえていました。

１年生が生活科の授業でアサガオの花をしぼってとった色水で色水遊びをしていました。素敵な模様ができあがりました！

１年生が国語の授業で絵日記のかき方を学んでいました。子どもたちは、生活を振り返って「したこと」や「見たこと、見つけたもの」「聞いたこと」「思ったこと」などをかいていました。何についてかくのか、題が決められている学級もありました。

１年生が国語の授業で絵日記のかき方を学んでいました。「したこと」「見たこと」「見つけたもの」「聞いたこと」「思ったこと」などを区別して書いていました。

１年生が国語の授業で「は」「を」「へ」の使い方を学んでいました。「わには、あらう」「かおをあらう」「わには、かえる」「いえへかえる」などです。

１年生が生活科の授業で育てているあさがおの花をしぼってとった色水を使って模様をつくりました。世界で一つしかない、オリジナルの模様ができて、とても喜んでいました。

１年生が国語の授業で物語文「おむすびころりん」の読み深めをしていました。本文をよく読んで応えていました。

１年生が算数の授業で数図ブロックを使ってちがいを考えていました。５ひきと１ぴきのちがいは？４ひき多いと答えていました。９本のゆりと６本のチューリップではどうでしょう。どちらがどれだけ多いでしょうか？

１年生が生活科の授業で校庭で虫探しをしました。見つけた虫を観察して、観察記録をかきました。

１年生が算数の授業でひき算の問題に取り組んでいました。数図ブロックを使って計算していました。１０−６＝４

１年生が道徳の授業で友達と仲良くするためにはどうすればよいのか学級のみんなと一緒に考えました。仲良くなれる言葉を友達にかけることだそうです。「ありがとう」「いっしょに遊ぼ」「友達になろう」「だいすきだよ」「だいじょうぶ」「ごめんね」などです。

１年生が書写の授業で片仮名の「ア」「イ」「ウ」を練習していました。以前より片仮名の言葉が多くなりましたので、しっかり書けるようにしてください。

１年生が国語の授業で物語文「おおきなかぶ」の読み深めをしていました。おじいさんの気持ちを読み深めた後、気持ちを込めて音読しました。

１年生が図工の授業で色々な形の箱を組み合わせて、思いつく物をグループで作りました。見て下さい！