１年生が道徳の授業で学校での生活を楽しくするためにどんなことができるのかみんなで考えていました。

１年生が音楽の授業で担任の先生のリズムうちをまねて学級のみんなで楽しそうにリズムうちをしていました。その後、「たん」と「うん」を組み合わせて、自分でもリズムをつくってみました。

１年生が道徳の授業で自分や友達のよいところ（上手にできること）を見つけていました。自分や友達のよいところがたくさん見つかりました。

１年生が国語の授業で物語文「やくそく」の範読を聞きながら教科書を読み進めていました。これから１場面から順番に情景を思い描きながら読み深めていきます。

１年生が生活科の授業で学校の中庭や学校周辺の田や畑のあぜ道に出かけて虫さがしをしました。コオロギやバッタ、アゲハチョウをつかまえてきて、教室で観察記録をかきました。トンボもいましたが、つかまえることはできませんでした。虫ではないですが、ほかの生き物（カエル）も見つけました。

１年生が図工の授業で紙を折ったり、重ねたりしてはさみで切って、色々な模様を作っていました。とても楽しそうでした！

１年生が図工の授業で色紙を折って重ねて「はさみ」で切りぬいて紙かざりを作っていました。オリジナルの模様ができあがって子どもたちは喜んで見せてくれました！

１年生が図工の授業で紙を折ったり、重ねたり、切ったりして「ちょきちょきかざり」を作ります。今日は、はさみを使って紙をちょきちょき切る練習をしました。

１年生が算数の授業で１２＋４や１１＋４、１３＋３の計算の仕方について学んでいました。数図ブロックを使って、問題を解いたり、計算の仕方を説明したりしていました。

１年生が算数の授業で１２−２のひき算に取り組んでいました。「１２は１０と２だから２をひいて１０」とこたえていました。

１年生が書写の授業で片仮名の「ラ・リ・ル・レ・ロ」「ハ・ヒ・フ・ヘ・ホ」を学んでいました。外来語が多いため、片仮名で文字を書くことが以前にくらべて多くなりました。一文字ずつ整った字が書けるように丁寧に練習してください。

１年生が算数の授業で０から２０までの数字を順番に並びかえて、問題にこたえていました。

１年生が国語の授業で漢数字以外では、はじめての漢字を学んでいました。１年生ではじめて学習する漢字は、「木」「大」「小」です。担任の先生と一緒に丁寧に書いていました。

１年生が生活科の授業で今の「あさがお」の様子について学んでいました。あさがおの種のなかはどうなっているのかな？

１年生が生活科の授業で「夏休みの思い出」の絵日記を紹介していました。今年の夏休みは、いつもとはちがう特別な夏休みだったことがよくわかりました。

１年生が算数の授業で数図ブロックを使って１０より大きな数の問題を解いていました。「十と三で十三」「十と七で十七」「十と十で二十」などです。

１年生が国語の授業で言葉遊びをして、縦・横・斜めにかくれている言葉をさがしていました。自分でもつくってみました！

１年生が算数の授業で１０より大きい数を学んでいました。数図ブロックを使って、１０のかたまりとそれ以外のものにわけて考えていました。

１年生が学級の時間に「２学期のめあて」を書いていました。２学期も学級の友達と仲良く、元気に頑張って下さいね！

１年生が書写の授業で片仮名の「サ・シ・ス・セ・ソ」を学んでいました。夏休み明けのすぐの授業ですが、子どもたちは、書き方ノートに片仮名を丁寧に書いていました。