最新更新日:2024/05/23 | |
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何時 何時半(1年生)
1年生が算数の授業で時計の模型を使って、時計をよんでいました。7時、8時、9時、10時、11時、6時、1時、12時などです。この後、2時半、3時半、5時半などをよみます。
ながさくらべ(1年生)
1年生が算数の授業で長さ比べをしていました。どちらが長いか持っている鉛筆やノート、ひもの長さを比べました。はしをそろえて比べました。
やくそく(1年生)
1年生が国語の授業で物語文「やくそく」の読み深めをしていました。だれが何を言ったのか考えながら、近くのグループで交流していました。
ちょきちょきかざり(1年生)
1年生が図工の授業で「ちょきちょき飾り」を楽しそうに作っていました!
何時 何時半(1年生)
1年生が算数の授業で時計の模型を使って、時計を読むことを学んでいました。7時、2時半、4時、4時半、9時半、12時などを読んで、時計のはりをあわせていました。
うさぎのお世話をしました!(1年生)
1年生が生活科の授業で飼育小屋へ行って、うさぎのお世話をしました。かわいい5羽のうさぎがうれしそうにしていました!
ちょきちょきかざり(1年生)
1年生が図工の授業で色紙を折ったり、重ねたりして、はさみで切っていました。色紙を広げると素敵な模様ができていました。どんな模様ができるのか、ためしながらちょきちょきとはさみで切りました。うまくできた模様を台紙にはって、ちょきちょき飾りが完成しました!
片仮名の「ロ・ワ・ヲ・ン」を学びました(1年生)
今日は書写の時間に1年生が片仮名の「ロ・ワ・ヲ・ン」を学んでいました。熱心にプリントやノートに練習していました。
とりかえっこ(1年生)
1年生が道徳の授業で学校での生活を楽しくするためにどんなことができるのかみんなで考えていました。
「たん」と「うん」でリズムをつくろう(1年生)
1年生が音楽の授業で担任の先生のリズムうちをまねて学級のみんなで楽しそうにリズムうちをしていました。その後、「たん」と「うん」を組み合わせて、自分でもリズムをつくってみました。
みんな じょうず(1年生)
1年生が道徳の授業で自分や友達のよいところ(上手にできること)を見つけていました。自分や友達のよいところがたくさん見つかりました。
やくそく(1年生)
1年生が国語の授業で物語文「やくそく」の範読を聞きながら教科書を読み進めていました。これから1場面から順番に情景を思い描きながら読み深めていきます。
虫さがしに行きました!(1年生)
1年生が生活科の授業で学校の中庭や学校周辺の田や畑のあぜ道に出かけて虫さがしをしました。コオロギやバッタ、アゲハチョウをつかまえてきて、教室で観察記録をかきました。トンボもいましたが、つかまえることはできませんでした。虫ではないですが、ほかの生き物(カエル)も見つけました。
ちょきちょきかざり(1年生)
1年生が図工の授業で紙を折ったり、重ねたりしてはさみで切って、色々な模様を作っていました。とても楽しそうでした!
ちょきちょきかざり(1年生)
1年生が図工の授業で色紙を折って重ねて「はさみ」で切りぬいて紙かざりを作っていました。オリジナルの模様ができあがって子どもたちは喜んで見せてくれました!
ちょきちょきかざり(1年生)
1年生が図工の授業で紙を折ったり、重ねたり、切ったりして「ちょきちょきかざり」を作ります。今日は、はさみを使って紙をちょきちょき切る練習をしました。
10より大きな数のたし算(1年生)
1年生が算数の授業で12+4や11+4、13+3の計算の仕方について学んでいました。数図ブロックを使って、問題を解いたり、計算の仕方を説明したりしていました。
ひき算(1年生)
1年生が算数の授業で12−2のひき算に取り組んでいました。「12は10と2だから2をひいて10」とこたえていました。
カタカナを学びました(1年生)
1年生が書写の授業で片仮名の「ラ・リ・ル・レ・ロ」「ハ・ヒ・フ・ヘ・ホ」を学んでいました。外来語が多いため、片仮名で文字を書くことが以前にくらべて多くなりました。一文字ずつ整った字が書けるように丁寧に練習してください。
数の並び方(1年生)
1年生が算数の授業で0から20までの数字を順番に並びかえて、問題にこたえていました。
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