１年生が生活科の授業で昔遊びを楽しみました。「お手玉」と「こま回し」をして遊びました。

１年生が算数の授業で数を数字で書いていました。「１０の束が７つと１が５つで７５」「１０の束が６つで６０」

１年生が学級の時間に３学期の係活動決めをしていました。自分の役割を責任を持って果たしてほしいと思います。

１年生が国語の授業で物語文「たぬきの糸車」でてくる新出漢字を漢字ドリルを使って学んでいました。「糸・目・玉・村・白・音」の漢字の筆順などを学び、１文字ずつ丁寧に書いていました。

１年生が国語の授業で詩「かたつむりのゆめ」と「はちみつのゆめ」を音読していました。どんなことが思い浮かんだかな？

１年生が２０分放課にプランターで育てている、パンジーとチューリップに一生懸命水やりをしていました。早く芽がでてくれないかなあ？

「冬休みの日誌」が手渡され、冬休みの課題についての話を真剣に聞いていました。

１年生が生活科で育てている、パンジーとチューリップに水やりをしていました。もうチューリップの芽が出ていると興奮気味に話してくれました。

１年生が国語の授業でうれしかったことや楽しかったことを手紙に書いて家の人に知らせる活動をしていました。どんなことを家の人に知らせるといいかな？

１年生が算数の授業で物や人数に関係する文章題に取り組んでいました。「私の前に６人います。私は前から何番目でしょう？」「私は前から４番目に並んでいます。後ろには８人います。みんなで何人並んでいますか？」の問題です。図をかいて考えていました。

１年生が道徳の授業でだれかに親切にするとどんな気持ちになるのか話し合っていました。

１年生が算数の授業で教科書の絵を見て、宝探しをしました。「りんごのマークから右に２つ、上に１つ進んだところにある」「どこにあるでしょう？」

１年生が図工の授業で東山動物園で動物を見てきた思い出を絵に表していました。

１年生が音楽の授業で「すずめが ちゅん」の曲を鍵盤ハーモニカで一生懸命演奏していました。

１年生が図工の授業で校外学習で行ってきた、東山動物園での出来事を思い出して、動物の絵をかいています。

１年生が道徳の授業でみんなのために頑張ることができると、どんな気持ちになるのか話し合っていました。

１年生が算数の授業で０のひき算の仕方を数図ブロックを使って学んでいました。

１年生が体育の授業で短なわを使った体づくり遊びを楽しそうに行っていました。

１年生が国語の授業で日付と曜日の漢字を学んでいました。漢数字で特別な読み方をする漢数字もあります。「一日」と書いて「ついたち」、「二十日」と書いて「はつか」などです。

１年生が校外学習で東山動物園に行って動物を観察してきました。図工の授業で、そのときの様子を「思い出の絵」として描いています。