１年生が本の森（図書室）へ行って、本を借りて読書をしていました。もう一人で本の貸し借りができるようになりましたか？

１年生が図工の授業で粘土をひもにしながら、つくりたい物を思いつくまま、楽しそうにつくっていました。

１年生は国語の授業で平仮名を学んでいます。１文字ずつ丁寧に書いていました。

１年生が国語の授業で「かきと かぎ」の文章を視写していました。

１年生が算数の授業で椅子取りゲームをしながら、６がいくつといくつにわけることができるのか学んでいました。

１年生が国語の授業で「かきと かぎ」の文章をノートに視写していました。１文字ずつ丁寧にノートに書いていました。

１年生が道徳の授業でどのようにあいさつするとよいのか話し合っていました。

１年生が体育の授業で５０ｍ走を行って、タイムをはかっていました。

１年生が生活科の学校探検で飼育小屋へ行って、うさぎの観察をしていました。

１年生が国語の授業で「さる」と「ざる」、「かき」と「かぎ」などの平仮名を学んでいました。濁点が入ることで全くちがう意味の言葉になりますね。

１年生が音楽の授業で曲にあわせて楽しそうに体を動かしていました。今日の曲は「なみをこえて」「ぞう」の２曲です。

１年生がタブレット端末を使ってＥライブラリへログインして使えるようになりました。これから様々な教科の学習に使ってほしいと思います。

１年生が体育の授業で５０ｍ走のタイムをはかっていました。１年生は元気よく手を振って走っていました。

１年生が図書室（本の森）へ行って、本の借り方を学び、はじめて本を借りていました。今日で本の借り方がわかりましたので、これからは図書室の本をたくさん読みましょう！

１年生が生活科の授業でアサガオの観察記録をかいていました。双葉が元気よくのびていました。

１年生が図工の授業で世界に一つしかない、オリジナルのお日様を楽しそうに描いていました。見てください！

１年生が国語の授業で物語文「はなのみち」を教科書をしっかりもって姿勢よく音読していました

１年生が算数の授業で右から何番目、上から何番目、前から何番目、○○は左から何番目か答える問題を解いていました。先生の質問に指で数えながら答えていました。

１年生が国語の授業で物語文「はなのみち」の読み深めをしていました。ペアで話し合いをしながら、読み深めていました。

１年生が体育の授業で５０ｍ走を行っていました。記録も測定していました。