最新更新日:2024/05/31 | |
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1mはどれくらい(2年)
2年生が算数の授業で1mものさしを使って1mくらいの長さのものを見つけていました。また、1mものさしを使って、いろいろな物の長さを測っていました。
あしたへジャンプ(2年)
2年生が授業参観に向けて発表の練習をしていました。頑張って下さい!
ちがいをみて(2年)
2年生が算数の授業で文章題をテープ図を2本使って違いをあらわして解いていました。
今月の歌「ビリーブ」が職員室にも届きました!(2年)
朝の会で、2年生が今月の歌「ビリーブ」を歌っていました。今日は、職員室まで歌声が響いてきました。教室に行ってみると、全員で楽しそうに合唱していました。「いいですねえ!」
朝の会で「ビリーブ」の曲を心を込めて(2年)
2年生が朝の会で今月の歌「ビリーブ」を心を込めて歌っていました。一人一人の気持ちが伝わってきました。
あしたへジャンプ(2年)海とおひさま(2年)
2年生が音楽の授業で1番・2番・3番のそれぞれの歌詞から海の様子を思い浮かべながら歌っていました。なかには、体をゆらしながら海の様子を表現して歌っている子もいました。
学習プリントで復習(2年)
2年生が算数の授業でこれまで学習した内容を学習プリントを使って復習していました。学んだことは繰り返し学習し直すことで習熟していきます。毎日の地道な復習が大事です!
あしたへジャンプ(2年)
2年生が生活科の授業で、2月5日(火)の授業参観の発表の準備をしていました。司会など発表会の役割分担を決めて、プログラムの流れにしたがって内容の確認をしていました。
おにごっこ(2年)
2年生が国語の授業で説明文「おにごっこ」の読み取りをしていました。1文1文丁寧に読み取っていました。
いのちの歌(2年)
2年生が音楽の授業で「いのちの歌」を気持ちを込めて歌っていました。2月5日(火)の授業参観で披露するそうです。
かん字の広場(2年)
2年生が国語の授業でこれまで学習した漢字を使って、公園の絵を見て、主語と述語のつながりに気をつけて、公園の様子を文で書き表していました。
あしたへジャンプ(2年)
2年生が生活科で2年間の成長を記録にまとめて、2月5日(火)の授業参観で発表します。その準備をしていました。楽しみにしていて下さい!
たのしく うつして(2年)
2年生が図工の授業で紙版画にチャレンジしていました。素敵な作品が次から次へとできていました!
おにごっこ(2年)
2年生が国語の授業で説明文「おにごっこ」の読み取りをしていました。「はじめ、中、おわり」の3つにわけて、書かれている内容について読み取っていました。
12×3の答えの見つけ方(2年)
2年生が、算数の授業で36個のみかんの数え方をいくつかの方法で説明していました。うまく説明できましたか?
どこかで(2年)
2年生が音楽の授業で「どこかで」の曲を聞いて、1番〜4番までそれぞれどのようなイメージで歌っているのか話し合っていました。1番は春、2番は夏、3番は秋、4番は冬の季節の歌です。
昔の教科書の問題を解く(2年)
2年生が算数の時間、おじいさんやおばあさんが80年くらい前に使っていた算数の教科書にのっていた問題を解いていました。問題は、「ねずみが2匹いました。ある日、仲間が2匹来ました。次の日に4匹来ました。3日目に仲間が来て、ねずみの数は前の日の2倍になりました。4日目にまた、仲間が来て、ねずみの数は前の日の2倍になりました。ねずみの数は全部で何匹になりましたか?」です。ペアで解き方を説明し合っていました。どのペアもちゃんと解き方を説明できましたか?
スマイル・アゲイン(2年)
2年生が音楽の授業で「スマイル・アゲイン」の曲を心を込めて歌っていました。これまでの成長ぶりを生活科でまとめていて、2月の授業参観の際に各自が発表することになっていますが、そのときに全員で歌う歌が「スマイル・アゲイン」だということです。気持ちが入っていました。
歌声集会に向けて(2年)
1月31日(木)に歌声集会があります。全校で今月の歌「ビリーブ」を歌います。2年生が、朝の会で歌の本を見ながら「ビリーブ」の曲を一生懸命歌っておぼえていました。
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