◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

書写競技会(2年生)

2年生の書写競技会がありました。文字の形や、書く位置に気をつけて清書していました。どの子も入賞目指して頑張っていました。思い通りの字が書けたかな?
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教生先生が2年3組で学んでいます!

今週の月曜日から教育実習の先生が2年3組の教室で学んでいます。期間は2週間で来週の金曜日(10月23日)までです。来週の木曜日に2年3組で授業を行います。現在は、大学3年生で、小学校の教員を目指しているということです。小学2年生まで米野小学校に在学していたそうです。
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町探検〜ラピオの絵本図書館見学(2年生)

2年生が生活科の授業で町探検に行ってきました。今日見学した場所は、ラピオの絵本図書館です。係の人から絵本図書館のことをいろいろと聞きました。見学が終わって小牧山をバックにみんなで記念写真をとりました。
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「かけられる数」と「かける数」(2年生)

2年生が算数の授業でかけ算の文章題を解いていました。一つ分の数は何かを考えてかけ算の式をつくっていました。「3×5」と「5×3」の違いがわかりますか?
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まどからこんにちは(2年生)

2年生が図工の授業で「まどからこんにちは」の作品をつくります。カッターナイフを使って、ボール紙に切れこみを入れて窓をつくります。今日は、カッターナイフを使って紙を切る練習をしました。
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鑑賞の授業(2年生)

2年生が図工の授業で工作作品の鑑賞をしていました。友達の作品のよいところを発表していました。上手につくれましたね!
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徒競走と競遊「フラフープリレー」(2年生)

2年生は徒競走と競遊「フラフープリレー」を行いました。
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お手紙(2年生)

2年生が国語の授業で物語文「お手紙」の第3場面の読み深めをしていました。「かえるくん」と「がまくん」の様子から「かえるくん」の気持ちを考えていました。ワークシートに「思ったこと・考えたこと・よくわからないこと・友達に聞いてみたいこと」が詳しく書いてありました。
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ゆかいな時計(2年生)

2年生が音楽の授業でウッドブロックやカスタネット、トライアングルなどの楽器を使って「ゆかいな時計」を楽しそうに演奏していました。
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お手紙(2年生)

2年生が国語の授業で物語文「お手紙」の読み深めをしていました。友達の考えをよく聴いて読み深めていました。
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おもちゃフェスティバル(2年生)

2年2組と2年3組が合同で「おもちゃフェスティバル」を体育館で開催しました。お店屋さんとお客さんにわかれて、盛り上がっていました。
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おもちゃフェスティバルに向けて(2年生)

2年2組と3組のおもちゃフェスティバルは今週の金曜日に開催されます。今日は、フェスティバルに向けて一生懸命準備をしていました。
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森のたんけんたい(2年生)

2年生が音楽の授業で色々な打楽器を選んで歌と合わせて楽しそうに合奏をしていました。
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くしゃ くしゃ ぎゅっ(2年生)

2年生が図工の授業でくしゃくしゃにした紙をまるめたり、ふくらませたり、ぎゅっとしたりして、自分のすきなものをつくりました。かわいい「お気に入り」ができあがりました!
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おもちゃフェスティバルPART2(2年生)

1組と4組合同でおもちゃフェスティバルを行いました。おもちゃは、みんな自分たちの手作りです!どのグループもうまくお店屋さんを運営していました。
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おもちゃフェスティバル開催(2年生)

2年1組と4組が生活科の授業で「おもちゃフェスティバル」を合同で開催しました。お店屋さんとお客さんにわかれて遊びました。お店屋さんは、呼びこみから受付まで役割を決めて行いました。とても楽しく遊んでいました。2組と3組は今週の金曜日に開催します。
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お手紙(2年生)

2年生が国語の授業で物語文「お手紙」の第2場面の読み深めをしていました。友達の話がしっかり聴けていました。
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おもちゃフェスティバルの準備(2年生)

2年生が生活科の授業で来週、体育館で開催する「おもちゃフェスティバル」の準備を熱心に行っていました。お客さんとお店屋さんにわかれて遊びます。とても楽しみです。
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かけ算の式(2年生)

2年生が算数の授業で答えをかけ算の式にかいて求めていました。また、身の回りからかけ算の式でかけるものを探していました。
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おもちゃフェスティバルの準備(2年生)

2年生が生活科の授業で来週、体育館で開催する「おもちゃフェスティバル」の準備を熱心に行っていました。2組・3組が来週の金曜日、1組・4組が来週の火曜日だそうです。
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