２年生が図工の授業でお話の絵をかいていました。自分の大好きな物語（お話）で特に心に残っている場面を絵にあらわしていました。

２年生が算数の授業で文章題に取り組んでいました。式にかいて答えを求めるだけでなく、その式になるわけについても文章に書いてこたえていました。本当に理解できていないと文章ではこたえることができません。

２年生が国語の授業で教科書の絵を見て、お話を考えていました。「はじめ」「中」「終わり」の順にお話をつくっていました。「はじめ」では、登場人物の紹介やお話のきっかけ、「中」では、出来事が起こり、「終わり」では、登場人物がお話の最後にどうなったのかをワークシートに書いていました。どんな物語になるのか楽しみです！

２年生が外国語活動でクリスマスカードをつくりました。クリスマスカードのツリーには色々な形が使われています。色々な形を英語で学びました。「triangle」「square」「circle」「rectangle」「heart」「cross」などです。最後にクリスマスの歌を歌って踊りました。

２年生が体育の授業でボールを投げたり、蹴ったりしてパスしながら楽しそうにボール遊びをしていました。

２年生が体育の授業で２段の跳び箱を開脚跳びで、リズミカルにスイスイ跳んでいました。

２年生が算数の授業で長方形や正方形、直角三角形の色紙を並べて色々な模様を作っていました。この３種類の形があって組み合わせると、本当に様々な模様ができることがわかりました。

２年生が算数の授業でどんな計算になるのかを考えて問題を解いていました。「１枚の厚紙から９枚のかるたが作れます。厚紙５枚では何枚のかるたが作れますか？」の問題です。式は９×５ですが、そのわけを考えて説明していました。

２年生が算数の授業で文章題を図を使って解いていました。今日の問題は図にかいてどちらが長いか、また、どちらの値段が高いか、どちらの個数が多いのか考えながら解く問題でした。図を使って解き方を説明できるとよいですね。

２年生が国語の授業で物語文「わたしはおねえさん」の読み深めをしていました。すみれちゃんがしたことや言ったことを自分とくらべながら読み深めていました。

２年生が算数の授業で直角三角形について学んでいました。色々な三角形の中から直角三角形を見つけ出していました。

２年生が算数の授業で長方形からつくった四角形の角の形や辺の長さを調べていました。

２年生が国語の授業で物語文「わたしはおねえさん」の読み深めをしていました。自分とくらべながら、すみれちゃんの様子を読み描いていました。友達の話を聴く姿勢がとてもよかったです。

２年生が算数の授業で長方形の辺の長さを調べていました。向かい合う２つの辺の長さが同じでした。

２年生が算数の授業で長方形や正方形の紙を切ってできる三角形について学んでいました。１つのかどが直角になっている三角形でした。

２年生が生活科の学習のまとめとして町たんけん新聞を作っています。これまで校区を中心に小牧駅まで足をのばして探検してきました。町の素敵なところを紹介するということで新聞にまとめています。新聞が完成したら、読み合って交流する予定です。

２年生が算数の授業で色紙を並べて色々な模様を作っていました。色紙は長方形、正方形、直角三角形の形の色紙が何枚もあります。どんな模様ができるでしょうか。

２年生が音楽の授業で「そりすべり」などの曲を聞いて、どんな音が聞こえてきたのかメモしていました。そりの鈴のような音や馬が歩くような音も聞こえてきました。

２年生が算数の授業で方眼紙を使って、長方形や正方形、直角三角形をかいていました。２つの辺が３センチと５センチの長方形、１辺が５センチの正方形、直角になる２つの辺が３センチと６センチの直角三角形です。

２年生が体育の授業でサッカーボールを使って遊んでいました。空に向かってボールを高く投げあげて遊びました。とても気持ちよかったです！