２年生が音楽の授業で「チャチャ マンボ」の曲をカスタネットでリズム打ちをしながら、楽しそうに演奏していました。

２年生が音楽の授業でタブレット端末の鍵盤アプリを使って、「いつも なんどでも」の曲を演奏していました。新型コロナ感染症対策で鍵盤ハーモニカが使えないので苦肉の策です。

２年生がタブレット端末を使って、漢字の弓矢が当たったら言葉ができるプログラムを作っていました。

２年生が算数の授業で数直線を使って数の大きさを調べていました。6500や3700、9900は数直線のどこなのか考えていました。

２年生が体育の授業でサッカーボールを使って「だるまさんがころんだ」をしていました。とても楽しそうでした！

２年生が国語の授業で２つの漢字を合体して、１つの漢字や言葉をつくっていました。「門」と「日」で「間」、「谷」と「川」で「谷川」、「花」と「火」で「花火」などです。

２年生が生活科の授業で成長した自分のことを振り返ったまとめをタブレット端末を使って、発表していました。