４年生が理科の授業で動物はどのようにしてからだを動かしているのかタブレット端末で色々な動物が動いている様子の映像を見て、調べていました。

４年生が道徳の授業で正しいと思うことを行うために大切なことは何か考えていました。友達のためを思ってしたことには、どんなことがあるか振り返っていました。タブレット端末を使って、自分の考えを書いて学級のみんなと意見の交流を図っていました。

４年生が算数の授業であまりのあるわり算の筆算の仕方を学んでいました。

４年生が外国語活動の授業で天気をこたえる英会話を学んでいました。「How's the weather ?」「It's sunny/rainy/cloudy/snowy.」

４年生が体育の授業で三角ベースをしていました。ラケットで打っていましたので、面が広い分、しっかりと打ち返すことができていました。

４年生が算数の授業で折れ線グラフをかいていました。変わり方がよくわかるように折れ線グラフをかいていました。

４年生が書写の授業で「花」をかいていました。点画の筆使いに気をつけてかいていました。

４年生が図工の授業で板やひもにした粘土の形を生かして、大きく立ち上がる形をつくっていました。素敵な作品が完成していました。