５年生の水やり当番の児童が早朝より登校して、学校の花壇の水やりや除草をしました。ご苦労様でした！

５年生が図工の授業で自分の生活の中で心に残った景色や出来事を絵に表していました。

５年生が道徳の授業で節度ある生活を送るために大切なことは何か考えていました。自分の好き勝手で動いていては節度ある行動はとれませんね。

５年生が算数の授業で四角形の角の大きさを学んでいました。三角形の内角の和を使って説明している子もいました。

５年生が算数の授業で四角形の角の大きさについて学んでいました。四角形の４つの角の大きさの和は何度になるかと言うことです。

５年生が英語の授業で序数を学んでいました。自分の誕生日が言えるようにしたいそうです。

５年生が算数の授業で三角形の内角の和を分度器を使って調べていました。

５年生が理科の授業で台風について学習していました。これからの時期に直接かかわることです。台風による災害から命を守るためにも台風のことをしっかり学んで下さい。

５年生が図工の授業で自分の生活の中で心に残った景色やできごとを思い出して絵に表していました。描く風景を写真にとって、その写真をもとに絵を描いていました。

５年生が算数の授業で合同な三角形を３通りの方法で書いていました。３つの辺の長さがわかっているとき、２つの辺の長さとその間の角の大きさがわかっているとき、１つの辺の長さとその両端の２つの角の大きさがわかっているときです。定規や分度器やコンパスを使ってかいていました。

５年生が算数の授業で合同な図形の性質について学んでいました。対応する辺の長さと対応する角の大きさは等しいです！

５年生が体育の授業で跳び箱運動をしていました。８段の跳び箱を何人も楽々跳んでいました。すごい！

５年生が沖縄県の人々があたたかい気候をどのように産業に生かしているのか学んでいました。あたたかい気候を利用して、さとうきび作りやパイナップル作りがさかんです。また、冬でもあたたかいので菊作りもさかんです。１２月や３月にも菊を出荷しています。

５年生が英語の授業で自分の名前の書き方を学んでいました。

５年生が社会科の授業で沖縄県の家やくらしについて考えていました。一枚の写真を参考に予想していました。

５年４組の学級目標は「ピラミッド」です。４０人がそれぞれの個性を発揮して、仲良く協力しながらそれぞれのカラーの石を積み上げて、一つの大きく高くカラフルに光り輝くピラミッドを完成させて、素晴らしいクラスを造り上げようという願いが込められています。

５年生が算数の授業で合同な図形の性質を学んでいました。対応する辺の長さ、対応する角の大きさはすべて等しくなっています！

５年２組の学級目標は「プラス思考で 切りかえのできる ＴＥＡＭ ５年２組」です。常に前向きにプラス思考で考えて、勉強するときはとことん頑張り、遊ぶときも一生懸命遊ぶなど、メリハリをつけてうまく切り替えながらクラスのみんなで協力して頑張れる５年２組にしていきたいと思います。

５年３組の学級目標は「本」です。「本」に込められた思いは、一人一人が本のページのように役目を果たしてクラス全員で一冊の本のように成り立つことです。本はどの１ページが欠けても成り立ちません。５年３組全員がそれぞれの目標を達成して大きく成長することを願っています。

５年生が英語の授業で聞き取りをしていました。デビッド先生が英語で「like」「want」を使った英文を言いますので、だれが何が好きなのか、ほしいのか、好きじゃないのか、ほしくないのか聞き取ってワークシートにまとめていました。