６年生が英語の授業で将来どんな職業につきたいのか答える会話文を学んでいました。「What do you want to be ?」「I want to be a 〜．」職業も英語でおぼえていました。「singer」「soccer player」「teacher」「cook」「baker」「artist」「doctor」「bus driver」「vet」などです。

１月３１日（金）久しぶりに給食の時間、６年生の教室を訪問しました。楽しそうに会食していました！卒業まであと３２日です。

６年生の教室には卒業までのカウントダウン日めくりが掲示してあります。卒業まであと３２日です。今日は久しぶりに６年生の給食の様子を撮影しました。どの学級も楽しそうに会食していました！

６年生の教室に行くと、卒業までの残り登校日数が書かれた日めくりが掲示してありました。悔いの残らないように一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

６年４組林学級が国語の授業を公開しました。他の学校からも何名かの先生が来校して授業を参観していきました。多くの教員がいるにもかかわらず、６年４組の児童は集中して落ち着いて聴き合っていました。卒業まであと３４日となりました。

６年生が理科の授業で電気をつくって、ミニカーを動かしていました。非常によく動いていましたので、びっくりしました！

６年生が国語の授業で漢字クイズに答えながら問題を解き、自分たちでも漢字クイズをつくって発表していました。

６年生が国語の授業で物語文「海の命」の第３場面の読み深めをしていました。与吉じいさが海に帰っていく場面です。主人公の太一のことを思い描きながら聴き合っていました。

６年生が社会科の授業で内閣の働きを学んでいました。国会で決められた予算や法律にもとづいて国民のために責任をもって仕事を行うのが内閣です。行政権をもっています。内閣のトップが内閣総理大臣（首相）です。現在、首相を務めている人が、安倍晋三さんです。

６年生が英語の授業で将来なりたい職業について学んでいました。「What do you want to be ?」「I want to be a 〜．」で答える英文です。ゲームをしながら職業を英語で楽しくおぼえていました。「doctor」「singer」「soccer player」「teacher」「cook」「comedian」「baker」「farmer」などです。

６年生が図工の授業でテープカッターを一生懸命つくっていました。オリジナルの素敵なテープカッターができそうです！

６年生が国語の授業で物語文「海の命」の第１場面を学んでいました。友達の意見をじっくり聴いて第１場面の様子を思い浮かべながら、意見を聴き合って読み深めていました。

６年生が理科の授業で手回し発電機を使って電気をつくりました。豆電球とＬＥＤ（発光ダイオード）で明るさや明かりがついている時間もくらべました。

６年生が英語の授業で自分の一番の思い出を英語で発表しようとしていました。まず試しに教科書の写真を使って、想像して発表していました。今度は自分の思い出を発表するために英語で考えていきます。

６年生が書写の時間に「アジアの仲間」を毛筆でかいていました。平仮名や片仮名は、漢字よりやや小さめにかくとバランスがよくなります。

６年生が国語の授業で自分の考える理想的な未来の社会について文章にして考えをまとめていました。

１月１３日（月）１７時から小牧勤労センターで小牧市・八雲町児童学習交流会が行われました。今回（冬）は八雲町の児童が小牧市に来て小牧市の児童と交流をしました。午前中に家庭交流をして午後に交流会がありました。米野小学校からも児童交流には６年生の代表児童と教員が参加しています。交流会の最後に米野小の児童が指揮をして「ビリーブ」を全員で歌いました。

小牧市のＨＰで活動の様子がご覧になれます。
https://komaki-yakumo-37.hatenablog.com/

６年生が音楽の授業で、感謝の会で６年生が歌う「ここにいる幸せ」を歌っていました。いよいよ卒業に向けての歌の練習が始まってきました！

６年生が家庭科の授業で寒い季節を暖かく快適に過ごすための工夫について考えていました。

６年生が書写の授業で卒業までの目標を毛筆でかいていました。真剣さが伝わってきました！