６年生が国語の授業で伝えにくいことを伝える言い方を学んでいました。教科書の３つの言い方の違いを考えていました。どんな言い方をすれば相手に自分の伝えたいことが正しく伝わるのでしょうか。とても大切なことです。話す相手がどう感じるのかを考えて話さないといけません。

６年生が英語の授業で食物連鎖についてグループごとに調べて英語で発表する活動をしていました。どのグループもしっかり調べていました。

６年生が図工の授業でテープカッターをつくっています。完成間近になってきました！

６年生が道徳の授業で「広い心」について考えていました。「広い心」が必要なわけがあるようです。

６年生が書写の時間に毛筆で「思いやり」をかいていました。文字の大きさと配列、点画のつながりに気をつけてかいていました。今年度の書写競技会でかく字でもあります。小学校で最後の書写競技会が１０月２１日（水）にあります。入賞できるように頑張りましょう！

６年生が跳び箱運動の授業で「かかえこみ跳び」で８段の跳び箱を気持ちよさそうにスイスイ跳んでいました。お見事！

６年生がソーラン節で魅せてくれました。６年生の踊る姿を見ていて、６年間の成長ぶりを感じることができました。

小学校での最後のリレーは、４色学級対抗リレーでした。とても迫力がありました。優勝したのは２組でした。

令和２年度の運動会は、新型コロナウイルス感染拡大防止のためにやむを得ず、休日の全校一斉開催を断念して、平日に２学年ごとの体育授業参観となりました。好天候のもと本日予定通り体育授業参観を行うことができ、６年生の勇姿「ソーラン節」で無事体育授業参観を終えることができました。本日は、多くの保護者の皆様方にご参観いただき、ありがとうございました。

６年生が最後の学年練習を終えました。６年生の気迫が伝わってきました。明日は天気もよさそうです。とても楽しみにしています。

６年生が明日の体育授業参観で披露する「ソーラン節」を踊っていました。６年生にとっては小学校での最後の演技です。６年間の思いをもって明日にのぞんでほしいと思います。

６年生が英語の授業でどの動物がどこに住み、何を食べているのか調べて英語で発表する活動をしていました。例にならってグループごとに発表していきます。

６年生が国語の授業で説明文「鳥獣戯画を読む」の意味調べを一生懸命行っていました。高学年になると難しい言葉や語句がたくさん出てきますので、国語辞典を使っての意味調べは欠かせません。

６年生が歴史の授業で豊臣秀吉の国作りについて学んでいました。どのように国を治めようとしていたのか、検地や刀狩など秀吉がしてきたことから考えていました。

６年生が理科の授業で地震や火山の噴火によってどんな災害が起きるのか過去の災害の映像（画像）をもとに調べていました。津波や火災の怖さは子どもたちは、よく知っていました。

６年生が国語の授業で一枚の秋の風景の写真（画像）から俳句や短歌をつくっていました。素敵な俳句が発表されていました。今日は、１０月８日、寒露（かんろ）だということです。寒露は、晩夏から初秋にかけて野草に宿る冷たい露のことだそうです。秋の長雨が終わり、本格的な秋の始まりになります。昼が短くなり、夜が長くなるのを感じる頃でもあるそうです。最近は暗くなるのが早くなったなあと感じていました。紅葉もこれから徐々に濃くなる頃ですね。

本日の午後、修学旅行事前検診がありました。今月の末に、６年生の修学旅行が計画されています。

本日、６年生がはじめて衣装を着て、６年生全員でソーラン節を踊りました。真剣さが伝わってきました。

本日、早朝に６年生が来週火曜日の体育授業参観に向けて運動場と校庭の草取りや整備を行いました。早朝からご苦労さまでした。

６年生が教室でソーラン節の練習を熱心に行っていました。６年生にとっては小学校での最後の体育授業参観です。悔いの残らぬようにしっかりソーラン節を踊ってください！楽しみにしています！