６年生のみなさん、知っていますか。
毎日が何かの記念日であることを。

５月１４日。今日は一体何の日なのでしょう。
「今日は何の日？」と検索してみましょう。

毎日が特別なのです。
長い休校期間ですが、なんとなく過ぎてしまうのはもったいないですね。
昨日までの自分をふり返り、制限がある中ですが、毎日どのように過ごそうか考えてみましょう。

毎日オリジナルの記念日を設定してみるのも楽しいですね。

※写真は６年○組から撮った景色です。今日はとてもいいお天気ですね♪

　先生たちは、今、６年生のみなさんが提出してくれた宿題を確認しています。一生懸命取り組んだことが分かります。よく頑張りましたね、素晴らしいです！！
　ついついじっくりと読んでしまうような面白い内容の自学もあり、宿題の確認に時間がかかっています。学校再開日までに返却できるよう、先生たちも頑張ります。

保護者のみなさま、学習課題の受け渡しにご協力いただきありがとうございました。６年生のみなさんが元気なようで、先生たちもほっとしました。

早速、預かった自主学習ノートを点検しました。どのノートも工夫がなされており、他のノートを見るのがとても楽しみになってきました。点検し終えたノートの中で「雑学」で調べている子がいました。興味深い内容でしたので、先生も雑学ということで色々と調べてみました。

そこで、「じゃがいも」に関する雑学クイズを出したいと思います。

普段、みなさんが食べているのは「じゃがいも」のどの部分でしょう？

　　ア　根　　　イ　葉　　　ウ　茎

答えは自分で調べてみてくださいね。
ちなみに、先日植えた「じゃがいも」の芽はまだ出ていません。芽が出るにはもう少し時間がかかりそうです。

　５月１１日（月）・１２日（火）に向けて、提出する物を準備していることと思います。おうちのかたが分かるように、みなさんがしっかりと確認をしながら用意をしてくださいね。みなさんががんばって取り組んだ宿題などを見るのが楽しみです。

　先生達も、配付するものを準備しました。おうちのかたに持ち帰っていただくので、ひとつひとつ確認をしてください。

　４月に植えたホウセンカはどのクラスも順調に育っていますよ。ところで、ホウセンカの花言葉を知っていますか。ぜひ調べてみましょう。３年生の時にホウセンカのことを学んだみなさんであれば、「な〜る〜ほ〜ど〜！！」と思うはずです♪

　２０１１年３月１１日に日本にとても大きな危機が訪れました。東日本大震災です。みなさんも知っているように東北地方を中心にとても大きな被害がありました。６年生のみなさんは、社会のプリントで東北地方の震災復興の勉強をしていると思います。そして、学習を進めていくとこんな写真に出会います・・・「奇跡の一本松」です。この木は１５ｍを越える大津波にも負けずに粘り強く立つ松の木で、被害にあった人々の復興への心の支えとなっています。
　今、再び日本国内でも危機が訪れています。毎日、みなさんも新型コロナウイルスから耐える日が続いてますね。学校が再開してみんなに会えることを楽しみにしています。この松の木のように健康で粘り強く過ごしましょう。

　６年生の学年目標は、（ONE）TEAMです。
「クラスや学年全員＋先生で、チームとなって様々なことにチャレンジするなかで、結束力を高め、仲間との絆を大切にしていく。そして、３月には、TEAM力をMAXにして卒業してほしい」という気持ちがこめられています。
　楽しく学校生活を送ることは、当たり前だと思っていました。しかし、そうではありません。学校生活を送ることは、とてもありがたいことに気が付いた今、私たちにできることは何でしょう。
　今できることは、お家で規則正しく生活し、学校の宿題を進めたり、お手伝いをしたりすること。お家できる範囲で運動すること。いろいろなものを片付けること。普段できないことにチャレンジすること。
　
　とはいっても、「一人では勉強に集中できない！！」
という人のために、みんなで勉強しましょう。
　まずは、新出漢字を勉強します。
　６年生の１学期に習う漢字は、８８字です。その中でも難しい「裁」「疑」「厳」という字を正しく書くために、読み方や書き順などを確認しましょう。
　国語の教科書１４ページに「春の河」という詩がのっています。
　言葉を大切に、ゆっくり音読しましょう。頭の中にどんな情景が浮かびましたか。

　学校に行けず、友達と会えず、外で遊べず、いろいろなことを不自由に感じるかもしれません。そんな今こそ、「ONE　TEAM」で乗り越えましょう。

　理科の実験のために植えたじゃがいもに、変化はありません。いつになったら芽がでるのかな。そんな気持ちでお水をあげました。

　次回の登校日は、５月１１日（月）or １２日（火）です。

　先生たちは、その日のためにいろいろな準備をしています。みんなが一人で学習が進められるような宿題を考えています。

　登校日、みんなに会えることを楽しみに…。

　６年生のみなさん、こんちには。元気に過ごしていますか。さて、６年生の先生からみなさんにプレゼントがあります。それは、しおりです。６年生の学年目標である「TEAM」が描かれた、すてきなデザインとなっています。この休校期間中、勉強に疲れたとき、息抜きしたいときなど、読書に親しんでもらえたらと思います。
　ところで、先生が現在読んでいる本の中に、こんな言葉があります。


真の贅沢というものは、ただ一つしかない。それは人間関係の贅沢だ。
〜サン・テグジュペリ〜

　現在の状況で、人と関わるのはなかなか難しいと思います。だからこそ、友達と会える時を、学校が再開する日を楽しみにしながら、本を読んですてきな時間を過ごしてほしいです。

　６年生の理科の授業で使うじゃがいもの芽が出てくるには、まだまだ時間がかかりそうです。みなさんはじゃがいもの花って見たことありますか。意外とじゃがいもの花を見たことがある人は少ないのではないかと思います。じゃがいもも他の花と同じように美しい花を咲かせます。５月から少しずつ花を咲かせていくと思うので、学校が再開したらぜひ見にいきましょう。

　先日、理科の授業で使うために、種をまいたホウセンカが発芽しました。どのクラスのものも、順調に芽が出ています。春の暖かな光を浴びて、これからもすくすく育っていってくれそうです。
　では、ここで５年生の理科で学習したことのおさらいです。植物の発芽のために必要な３つの条件は、水、適当な温度、もう一つは何でしょうか？

　　A 日光　 B 空気　C やさしさ

　答えは自分で調べてくださいね。

　休校中の書写の課題です。いつでも作品が掲示できるように、廊下はこのような状態になっています。ゆっくり時間がかかるかもしれませんが、一歩一歩、歩んでいきましょう。力強い「歩む」が、ずらっと廊下に並ぶ日を楽しみにしています。

【一→十→百→千→万→億→兆→京→垓→杼→穣→溝→澗→正→載→極→恒河沙→阿僧祇→那由他→不可思議→無量大数】
４年生の算数の授業で、億を超える数の学習をします。こんなにもあるなんてビックリですね。これを歩きながら覚えられる場所が、米野小学校には「２か所」あります。学校が再開されたら、どこにあるのか探して、声を出しながら覚えてみてくださいね！

　６年生の理科の授業で、「植物のからだのはたらき」について学習します。そのために、先日はホウセンカの種を植えました。今日は、土をやわらかくして、畝（うね）を作り、ジャガイモの苗を植えました。授業を再開するときが楽しみです。