６年生が英語の授業で小学校生活の思い出を伝え合う単元の学習をしていました。今日はまず動詞の過去形を学んでいました。「go→went」「see→saw」「eat→ate」「have→had」「enjoy→enjoyed」

６年生が国語の授業で「座右の銘」にしたい言葉を考えていました。これから座右の銘にしたい言葉を決めて、初め・中・終わりの構成を考えて説明文をつくります。

１２月８日（水）夢先生として元Jリーガーの酒井友之さんとオンラインでお話をしました。

６年生が書写の授業で「夢」を３つの部分の組み立て方に気をつけて毛筆でかいていました。

６年生が家庭科の授業で寒い季節を快適に過ごすための衣服の着方を学んでいました。「重ね着」や「空気の層をつくる」がキーワードです。

６年生が算数の授業で文章題を表を使って考えていました。表にかいて、変わり方のきまりを見つけて、問題を解いていました。

セパタクローの選手として活躍された夢先生、寺島武志さんとオンラインでお話を聞きました。

６年生が国語の授業で冬の季語を使って、五七五の俳句をつくっていました。

６年生が歴史の授業で明治政府が条約改正をめざして努力したわけを調べていました。江戸幕府が欧米と結んだ修好通商条約は不平等な条約だったということです。

６年生が理科の授業でコンデンサーに電気をため、ためた電気が何に利用できるのか調べていました。明かりをつけたり、モーターを回したりすることができました。

１２月６日（月）ソーラン節通信も今日が最終号となりました。体育授業参観から約２週間が経ちました。６年生の学年掲示板には、６年生の子ども達の寄せ書きや５年生から送られた手紙、保護者の皆様から寄せられたメッセージが掲示されています。特に保護者の皆様から寄せられたメッセージは、どれも心温まるものばかりで、子ども達もじっくりと見入っていました。協力してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

６年生が算数の授業で比例の考え方を使った応用問題に取り組んでいました。「１０枚の紙の重さが２１グラム、全体の重さが７４３グラム、紙は全部で何枚？」の問題です。

６年生が卒業文集に熱心に取り組んでいました。２学期中に完成させるそうです。

６年生が英語の授業でユニット６の振り返りのリスニングをしていました。聞き取って答えることができたかな？

６年生が社会科の授業で税金について学びました。市役所の税務課の方がみえて、税金の種類、税金の使いみち、税金はだれが納めるのかなど税金のＤＶＤを見ながら、学びました。子どもも税金を払っています。

６年生が歴史の授業で江戸時代の終わりごろの世の中の様子を学んでいました。若い武士たちが江戸幕府を倒すまでの流れをワークシートにまとめていました。

６年生が理科の授業で電気の性質や電気と私たちのくらしとかかわりの学習で電気がつくられたり、利用されたりしている場所を教科書のさしえから探していました。

体育授業参観でのソーラン節の発表を無事終えて、学級ごとに振り返りをしましたので報告します。

６年生が音楽の授業で「竈門炭治郎のうた」の曲をリコーダーで気持ちよさそうに演奏していました。

６年生が理科の授業でてこを利用した道具について学んでいました。小さい力で大きな仕事をすることができる道具がてこのしくみを利用した道具です。「ペンチ」や「はさみ」「ピンセット」「せんぬき」などです。力点・支点・作用点がどこにあるのか考えていました。