２年生は１０００までの数について学習しています。

　２組さんか取り組んでいたのは、
　「ちょきんばこのお金をわかりやすく数えよう」でした。
　数が多くなると、一工夫しないと正しく数えることが難しくなります。
　はやく、ただしく、かんたんな方法はあるのでしょうか？
　ちなみに、ちょきんばこには、１０円玉が２４こあったようです。
　１０円玉１０こで１００円になる・・・。
　お父さん・お母さんもたくさんの１０円玉がいくらあるか数えるとき、
１０円玉１０こずつ積み上げて数えた経験があるのではないでしょうか。

　子どもたちはいろいろな方法を考えていました。
　いろいろな方法を見つけるのが算数の楽しさです・・・。