「笑うから楽しい」という作品で、筆者の主張が何なのか理解し、事例が持つ効果について考えました、さらに「時計の時間と心の時間」という作品を読みとり、何が主張で、事例がいくつあり、どのようにかかれているのか考えました。

おいしそうな野菜いための香りに誘われ他学年が家庭科室を訪れてきました。
６年生になったらのお楽しみですね。
できあがった野菜いためを美味しそうに食べていました。

野菜を洗って、包丁で切っています。
ピーマン、たまねぎ、ハムを短ざく切りやうす切り、せん切りしていきます。
「たまねぎって何きりだったっけ？」「いちょう切りになっちゃった」など、仲間と関わりながら調理を進めています。

国語で学校関係者にインタビューをしました。
先生や配ぜん室の方、相談室の先生など、自分たちが聞きたいことをまとめて聞くことができました。
知らなかったことや理由などが聞けて、自分の考えを深めることができました。

書写の学習では、「湖」という字を練習しています。
６年生になり、書く字もどんどんと難しくなっています。
バランスが難しく、自分の苦手なところを何度も練習していました。

自分たちの作った野菜炒めに大満足な６年生です♪

笑顔でいただきますをする様子です！

調理実習で野菜炒めを作りました。
「切る」「炒める」など上手に役割分担をして頑張っていました。
おいしく、楽しく作ることができました！

外国語の学習では、英語で自分の宝物について会話をしました。
自分の伝えたいことを英語にするのに苦戦しながらも身振り手振りも使って一生懸命伝えていました。

国語の学習では、自分の気になることについて三ツ渕の先生たちのインタビューをしました。教室を飛び出してインタビューすることにとても緊張しながらも、一生懸命取り組むことができました。

　本日の学校公開日にお忙しい中たくさんの方にお越しいただきまして、誠にありがとうございました。
　早速最高学年としての自覚を持って、下学年の子達を思う行動がたくさん見られ、大変嬉しく思っています。心優しく責任感の強いみんなの思いをしっかりと形にしていける、そんな一年を目指します。

朝の時間に６年生が１年生の教室へ行き、読み聞かせをしています。
紙しばいや絵本を図書室へ借りに行って、読む練習をしました。
１年生が静かに聞いてくれてとてもうれしいですね。

いつも三ツ渕っ子の安全を守ってくださっているパトロールボランティアのみなさんに挨拶をしました。代表児童に続いて、気持ちを込めて「よろしくお願いします！」と伝えることができました。

「Smile　Again」
自分がとてつもなく　ちっぽけに見えることがあるよね
辛いこと乗り越えて　いつか見えてくるものがあるよ
そしたらあなたは今よりきっと　素敵になってるね

素敵な歌詞です。今月の朝の時間にも歌います。

体育の授業では、マット運動の学習をしています。
友達とアドバイスし合いながら一生懸命練習していました。

理科の授業では、気体検知管を使って物が燃える前と後の空気の変化について調べました。
初めて使う実験道具でしたが、教科書をよく読んで大切に使うことができました。
みんなで使うものを大切にできる温かい６年生です。

１年生とのペア掃除が始まりました。
６年生は優しく丁寧に１年生に掃除の仕方を教えています。
１年生も楽しく掃除に取り組めたようで、大活躍な６年生でした！

個で考え、グループで聞きあい、全体で共有する。教えるのではなく、相手の考えを聞き、一緒に考える。分からない子が積極的に聞き、わからなさに寄りそう、優しさがあふれていました。

青塚古墳の資料館では、埴輪ができるまでの工程や前方後円墳の分布について学習しました。
つぼ型の埴輪や銅鐸など、初めて見るものに興味津々な６年生でした。
これから古墳時代について社会科の授業で学習していきます。

青塚古墳では、学芸員の方に説明をしていただき、古墳の頂上に上りました。
古墳に入る前には、一礼して、敬意をもって行動することができました。