給食の様子です。
トマトスープのお皿をパンを上手に使ってきれいに食べていました。
給食大好き６年生です♪

「田植えや稲刈り」について１年生に教えました。どんなことをするのか、言葉で伝えたり、体で表現したりして１年生に教えていました。笑顔があふれていました。

運営委員が、どうしたら会が成功するか考えて、何度も練習を重ねました。そのおかげで、１年生とどのように関わればいいかが分かり、全学年が意欲的に関わることができました。

運営委員主催の「１年生と仲良くなろうの会」がありました。
体育館で１年生と仲良くなり、三ツ渕小学校のことを知ってもらう会です。
１年生に好きな遊びを聞きました。
「ブランコ」や「たたかいごっこ」など楽しそうな会話をしていました。

給食後に歯磨きをしました。
歯に何か挟まってないか確認しながら磨きました。

歯磨きタイムの様子です。
歯の裏まで丁寧に磨いていました。

血液のはたらきについて学習している様子です。
自分の脈拍や心臓の拍動を調べました。
自分の心音がなかなか聞こえず苦戦する中でも、「お医者さんってすごいね！」
と楽しみながら、学習に取り組んでいました。

理科の学習では、人や動物の体のつくりとはたらきについて学習しています。
吐く息に含まれる酸素や二酸化炭素の量を調べました。
気体検知管の使い方にも段々と慣れてきて、実験もスムーズにできるようになってきました。

くるくるクランクという作品をつくっています。
針金をくるくる回すと動く仕組みをいかして、どんな動きをするのか試しながら作品つくりを楽しんでいます。

「笑うから楽しい」という作品で、筆者の主張が何なのか理解し、事例が持つ効果について考えました、さらに「時計の時間と心の時間」という作品を読みとり、何が主張で、事例がいくつあり、どのようにかかれているのか考えました。

おいしそうな野菜いための香りに誘われ他学年が家庭科室を訪れてきました。
６年生になったらのお楽しみですね。
できあがった野菜いためを美味しそうに食べていました。

野菜を洗って、包丁で切っています。
ピーマン、たまねぎ、ハムを短ざく切りやうす切り、せん切りしていきます。
「たまねぎって何きりだったっけ？」「いちょう切りになっちゃった」など、仲間と関わりながら調理を進めています。

国語で学校関係者にインタビューをしました。
先生や配ぜん室の方、相談室の先生など、自分たちが聞きたいことをまとめて聞くことができました。
知らなかったことや理由などが聞けて、自分の考えを深めることができました。

書写の学習では、「湖」という字を練習しています。
６年生になり、書く字もどんどんと難しくなっています。
バランスが難しく、自分の苦手なところを何度も練習していました。

自分たちの作った野菜炒めに大満足な６年生です♪

笑顔でいただきますをする様子です！

調理実習で野菜炒めを作りました。
「切る」「炒める」など上手に役割分担をして頑張っていました。
おいしく、楽しく作ることができました！

外国語の学習では、英語で自分の宝物について会話をしました。
自分の伝えたいことを英語にするのに苦戦しながらも身振り手振りも使って一生懸命伝えていました。

国語の学習では、自分の気になることについて三ツ渕の先生たちのインタビューをしました。教室を飛び出してインタビューすることにとても緊張しながらも、一生懸命取り組むことができました。

　本日の学校公開日にお忙しい中たくさんの方にお越しいただきまして、誠にありがとうございました。
　早速最高学年としての自覚を持って、下学年の子達を思う行動がたくさん見られ、大変嬉しく思っています。心優しく責任感の強いみんなの思いをしっかりと形にしていける、そんな一年を目指します。