みんなで同じ向きに歩いて流れるプールをつくったよ。流れに乗ると泳ぎやすいな。その後は最後の泳力測定です。２５ｍ泳げたかな？

　プール大会を行いました。け伸び、息止め、宝探し、ボール運び、泳力対決などなど、さまざまな種目の合計得点で競い合いました。優勝は２組。練習の成果を発揮できました。一生懸命準備してくれた学級委員の皆、お疲れ様でした。

　分からない言葉があれば、国語辞典で調べます。だいぶ早く調べられるようになってきましたね。

　集中して練習しています。「右はらいが難しい！」

　教室の南側花壇に植えたヘチマが、ネットをどんどん昇っていきます。花も咲き始めました。中庭のヘチマは、まだそれほど伸びていません。子どもたちは、「この成長の違いは何かな？」と考えているようです。

　２８日（水）４年生は、社会科の勉強で、エコハウス・小牧岩倉エコルセンターに、校外学習に行ってきました。心配していた雨も、目的地に着いたときにはあがり、みんなの味方をしてくれました。
　たくさんのゴミが入ってきて、分別されている様子や空き缶や空き瓶を手作業で選別している姿を見学したり、紙すき体験をさせてもらいました。自分のオリジナルマークを入れたハガキは、実際に郵便ハガキとして出せるそうです。できあがりが楽しみだね。

　「大人の体になる準備」について勉強しました。男子も女子も、自分の体にこんな変化が起きることに驚きました。大切なことを知ることができましたね。

　光電池を検流計につないで、光を当てると・・・。光が電気を作るって何か不思議。

　だいぶ完成に近づいてきました。実際にビー玉を転がしてみる子もいました。

　算数の図形の勉強では、工夫された教具や教材で、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

　楽しいコロコロガーレにしようと、みんなそれぞれ工夫をしました。作りながら、どんどん新しい発想が生まれ、一生懸命制作に取り組みました。できあがりが楽しみです。

　「おいたてられた二匹のカエル」というお話をしていただきました。はじめに、村瀬先生が「カエルになったつもりで聴いてね」とおっしゃったので、みんな一生懸命カエルになって聴きました。
　環境について勉強している４年生には、考えさせられるお話でしたね。

　新聞づくりの勉強で、校長先生にインタビューしました。インタビューの仕方の勉強を生かして、しっかりできましたね。

　ホースの重み、防護服の重みを体験するとともに、隊員の方の早着替えを見て、机上の勉強で想像していたことをはるかに超えた大変さがあることに驚きました。実際の体験ほど勉強になることはないですね。
　消防隊員の方々の出動がないことが、みんなの安全と平和につながります。安全管理は自分で確実に行いましょう。

　校外学習で、小牧消防署に出かけました。対応してくださった署員のみなさんには、お忙しい中、大変お世話になりました。
　消防署では、消火の放水や震度７の揺れを体験したり、隊員の方が出動時に着る防護服を着たりすることができました。署内を詳しく見学することもでき、盛りだくさんの貴重な体験をさせていただきました。

　大きな数のかけ算の仕方を勉強しました。
　３５×２７＝９４５　それでは
　３５００×２７００　は、いくつかな？
勉強したから、よく分かりましたね。

　図工の授業で自画像を勉強している４年生です。
手鏡で自分の顔としっかり向き合い、一生懸命取り組みました。
完成すると、子どもたちから思わず笑顔がこぼれます。
　うまく描けたかな？　

ＰＴＡわくわくお話しランドの方々による朝の読み聞かせ教室、今日は４年生です。
少しずつ、心が耕され、豊かになっていくようなひとときでした。

　算数の授業を高学年の先生方に見ていただきました。みんな真剣に取り組んでいました。授業後、先生たちも熱心に勉強しましたよ。

　算数で、わり算の筆算を勉強しています。「たてる、かける、ひく、おろす」　間違えずにできたかな？