「I like〜s.」「I don't like〜s.」を使って、聞くゲームと話すゲームを行いました。
聞き逃さないように、真剣に聞こうとする姿がたくさん見られました。

先日新聞について勉強しました。
普段目にすることのない新聞に子どもたちは興味津々でした。
気になった記事を切り抜き、記事に対する自分の考えや感想をまとめました。
新聞のご協力ありがとうございました。