最新更新日:2024/06/10 | |
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3年生 【体育】 鉄棒ポイントは、足の付け根に一気に鉄棒を引き付けること。 とはいっても難しい技です。「がんばれ!あと少し!」と応援の声が聞こえてきます。 諦めず頑張ってほしいと思います。まめのできた手を誇らしそうに見せてくれる子もいました。「今日初めてできた!」と喜ぶ子もいました。 3年生 【図工】 あじさいたった2色でも、混ぜ方の割合で色が変わることに驚きながらも、集中して色塗りに取り組むことができました。 水の分量にも気を付けて、あじさいの花びらの淡く美しい様子が表せるよう塗ることができました。 3年生 【外国語】 気持ちの言い方・フルーツペアで尋ね合ったり、グループでゲームをして楽しく学習しました。 最後にはフルーツバスケットを英語で行い、みんなで盛り上がりました。 3年生 【朝の読書タイム】高学年図書室を利用できるようになり、絵本以外にも科学的な読み物や、シリーズものの長いお話を楽しんでいる子もいます。 3年生 【理科】 チョウをそだてよう私たちの勉強のためにつかまえてきた命です。大事に育てて立派なチョウにしたい思っています。 「可愛いなあ。」「キャベツのはじっこが好きみたい。」 「みるみる大きくなっていくね!」 「いっぱいうんちをしているよ。」 休み時間でも、ご飯のキャベツを取ってきたり、ケースをきれいにしたり、成長の様子を見守ったりなど、愛をこめてお世話に取り組んでいます。 3年生 【体育】 鉄棒これまでに、習った技を披露したり新しい技に挑戦したりしました。 鉄棒に座る技は初挑戦です。バランスを取るのが難しいですが、何度もあきらめず挑戦する子もいました。 3年生 【算数】 円と球中心がずれないように、正確な円がかけるように。指さきを上手に使ってクルーッとコンパスを回します。上手くいくと、かき始めとかき終わりがぴたっとくっついて気持ちがいいです。 いくつもの円をかき、コンパスの使い方にも慣れてきたようです。 3年生 PCソフトを使ってPCソフトを使って プレゼンテーションを作ります 以前の3年生の作品を見ながら 計画を立てました 3年生 【音楽】 せんりつを作ろう自分の音色を楽しんだ後に、友だちと合わせました。ハーモニーを感じることができました。 3年生 【理科】 チョウをそだてようなんと4日で孵るそうです。 幼虫の様子に興味しんしんの子どもたちです。 3年生 【算数】 円と球四角い形、フリーハンドの丸、まん丸の形、それぞれのこまに点を付け、どう見えるか予想して回しました。 結果は、どの点も丸を描きました。また、まん丸以外の形のこまも、回しているときは丸い形に見えることに気が付きました。 これから丸い形について学習していきます。 3年生 【国語】 きちんとつたえるために考えたことを実際にロールプレイングしてみました。 「あの犬、可愛いね。」「私は飼い主さんの服も可愛いと思ったよ。」 「今宿題やってるから、終わったらいくよ。」「じゃあアイスクリームは冷蔵庫にいれておくね。」 「何が」や理由などをはっきり伝えることで食い違いを防げることが分かりました。 3年生 【音楽】 リコーダー講習会リコーダーが上手にふける4つのポイントを教えて頂き、みんなでメリーさんの羊を演奏することができました。 また、様々なリコーダーを紹介していただきました。素敵な演奏にうっとりする子どもたちでした。 いよいよリコーダーの学習も始まります。3年生たちの奏でる音色が楽しみです♪ 3年生 【体育】 ボールゲームゲームに取り組みました。 友達につなぐために高くボールを上げたり、 友達の名前を読んだりするなど、 ゲームに勝つだけでなく、 めあてをちゃんと意識して取り組む姿が見られました。 風船を使ってのゲームに大盛り上がりでした。 3年生 【音楽】 記号や線の名前を覚えようできた子はミニ先生になって、友だちを助けます。 「お休みの記号だから○○休符!」 「四分音符と同じ長さだから四分○○」 ミニ先生も考えてヒントになるよう教えていました。 みんなでできるよう頑張っていました。 3年生 【理科】 チョウをそだてよう今日は、グループでさっそく卵の観察です。 どの子も夢中になって卵を観察しています。 「先生!昨日よりも色が濃くなっています!」 「黒い点が動いています。」 調べて分かったことだけではなく、疑問に思ったことなども書く子もいました。 なぜキャベツの裏側にあるのか。なぜ落っこちないのか。 どうやって卵からでてくるのか。何日で幼虫が出てくるのか。子どもたちの疑問はつきません。 3年生 【音楽】 茶つみ・海風きって「海風きって」では、楽譜を覚えている子は目をつぶって楽譜を見ずに確かめながら歌っていました。高い音まで使う音でも、指を上手に使ってスムーズに演奏していました。 3年生【国語】 漢字の広場様子がしっかり伝わるように、主語・述語にも気を付けて文を考えました。 作った文を友達に読んでもらい、様子が伝わるかどうか確かめます。 集めた文でグループの動物園ができました。 「先生が、門のそばのチケット売り場でチケットを33まい買った。」 「牛がさみしいよーと鳴いている。」 「おりの中の二頭の馬が仲よく歩いている。」 「たまたま出会った子の服を見て、同じ服だねと笑っている。」 漢字を使った文作りをグループで楽しむことができました。 3年生 【図工】 ハッピー小物入れ 鑑賞真剣な様子。友だちの作品のよさを見つけています。 作るのも大好きな子どもたちですが、作品を見るのも大好きな子どもたちです。 集中し、書く音しかしない時間でした。 3年生 【理科】 チョウを育てようモンシロチョウの卵は、黄色くてまるでトウモロコシのような形をしています。自分たちの予想と大きく違った卵に驚く子どもたち。 ワクワクしながらキャベツ畑に卵探しに行きました。 しかしながら、なかなか卵が見つかりません!みつけたのはたった2つ。 キャベツは虫食いだらけで、モンシロチョウの幼虫の大好物なことがわかりました。 引き続き、卵を探し、みんなでモンシロチョウを育てていこう思います。 |
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