円の特徴を更に詳しく調べます。

今日は、円の中に引ける一番長い直線について調べました。
「円の中心を通る直線がいちばん長いよ」
「中心を通っているってことは、半径と半径を足した長さ・・・」

自分たちで発見したことを、確かめます。
最後は、円の形をした折り紙の中心を見つける活動。
どうやって見つけたか、理由も説明しました。

アブラナ科の野菜の種が、芽を出しました。

気がつけば、ずいぶん大きくなっています。

タブレットで写真を撮って、観察記録にまとめます。

すくすく、元気に育ってね！

コンパスを使って円をかくのは２回目。

注意点を確かめ、ゆっくり丁寧にかきました。
「中心」や「半径」を確かめます。

「丸」でなく「円」の特徴、しっかり調べていこうね！

まるい形をかく道具、「コンパス」に初挑戦です。

「手前からかく」
「手首を回す方へ」
注意することを確認しながら、慎重にかきました。

「すごい！とってもきれいな○！」
○の中でもコンパスでかいたきれいな○は・・・
これから色々調べていきます。

紙パックの底を使ったこまを回して、ひとつの点がどう見えるか試します。

あれ？点はひとつしかかいてないのに、つながって・・・。
丸く見えるよ！

「まるい形」。
ひみつがたくさんありそう。

私たちのくらしの安全を守ってくれる仕事。

事件や事故だけでなく、火事のとき。
火事が起こったときの町の様子をイラストで確認。
火事の現場だけでなく、色々なところで色々な人が動いていることを発見しました。

重さの学習のまとめです。

ものの形を変えると、重さはかわるのだろうか？
粘土を３００ｇ用意し、色々な形にかえて調べてみました。

体重はどうだろう？
片足で乗ったら？　しゃがんだら？　力を入れたら？

２学期のはじめから真剣に練習してきた「力」

穂先の向きに気をつけて、入り、まがり、はね、ずいぶんと上達しました。

一画一画に思いをこめて、凜と張り詰めた空気の中、全力を出しました。

昨日は遮光プレートで太陽が動く様子を観察。

ということは・・・かげも動く？
今日は実験装置を作り、１日がかりで観察です。

時間が経つと、驚くほどかげの場所が変わっています。
６時間目の終わりには、
「太陽の位置、まるで違う！」
と歓声が上がっていました。

本日は書写競技会でした。
競技会であつかう課題は「力」です。
「力」のトメ、ハネ、ハライの場所を確認して３時間目に練習を行い、４時間目に清書を行いました。
練習の時よりも文字のバランスがよくなった児童が多く、練習の成果が表れていました。
書写競技会おつかれまさでした。

先日、３年生は図工競技会を行いました。
今回は「自分たちでどんな材料を使うか」から考えたので、作品には１人１人個性が表れていました。

太陽からみて、かげはどこにできるんだろう？

予想してから、外へ。
遮光プレートを使って、確かめました。

かげのでき方を観察し、疑問を見つけました。

「太陽からみて、かげはどこにできるんだろう？」

今日はそれを確かめるために、遮光プレートを使って観察。
太陽の方角を確かめました。

「重さ」の単位も、３種類勉強しました。

今までに学習した長さ・かさの単位についても確認です。

ｍやｋがつく単位には、どんな意味があるのかな？

立体的になってきました。

色やまわりの小物にも心をこめて、ひとつひとつ丁寧にしあげていきます。

回る仕組みを生かして工夫をする「くるくるランド」。
集中して取り組んでいます。

初めて挑戦する「台風の目」、競技名は「みんなでくるりん！」です。

心と力とスピードを合わせて、走って、回って。
拍手で応援、笑顔で練習。

本番までに練習を重ね、大成功させようね！

お友達の好きな果物、色、スポーツを予想してインタビューをします。

「Ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」
「Ｉ　ｌｉｋｅ　ｂｌｕｅ　ａｎｄ　ｗｈｉｔｅ．」

自身をもってインタビューできました。

今日は、いろいろな種類のはかりを使ってみます。

８ｋｇばかり、４ｋｇばかり、５００ｇばかり・・・。
そんなにたくさんの種類のはかりがあるのはどうしてだろう？

えんぴつだって、１ｋｇばかりではかれるんじゃないかな。
重いもの、軽いもの、そっとのせてみると・・・。

はりの動きが全然違う！
たくさんの種類があることにも、納得できた様子でした。

１ｋｇの重さをつくってみよう！

バケツに水を入れ、調整。
「えっ、こんなに重い？」
「もう少し！」
グループで協力しながら、１ｋｇぴったりに。

振り返りでは、
「思ったより軽かった」という意見が。１ｋｇの感覚もつかめましたね。