最新更新日:2024/06/05 | |
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【4年生】 読み聞かせ「じごくのそうべえ」という本を読んでいただきました。 絵や道具を使った読み聞かせに、子どもたちは見入っていました。 【4年生】国語「つなぎ言葉」自分で文章を作り、間に入るつなぎ言葉は何か 友達に問題を出しました。 面白い文章がたくさんあって、とても盛り上がりました。 【4年生】力作ばかりの校内作品展ふりかえりでは、 「どの学年も工夫がたくさん」 「5年生の作品を参考に来年もがんばりたい」 こんなことを書いている子がたくさんいました。 【4年生】愛知を食べる学校給食週間「名古屋コーチン」入りひきずりが出ました。 とってもおいしかったですが、 子どもたちに大人気だったのは 西尾の抹茶デザート! 給食、全部完食です♪ 【4年生】愛知県について学習し始めました愛知県の形は何に見える? 「カンガルー」 「ゴジラ」 「走ってる馬」 授業のはじめには都道府県クイズを作って、 クイズ大会をしました。 楽しみながら都道府県を覚えていきたいです。 【4年生】 走り幅跳び3歩の助走で力強く踏み切ることを目標に 何度も練習しました。 できるだけ遠くに跳べるように頑張っています。 【4年生】ヒカリンピックの遊び決め積極的に意見を出して、 お店の内容を話し合いました。 まだ決定していませんが、 どんなお店になるか楽しみです。 【4年生】 外国語活動同じ答えになる友達を探したり、ボードゲームをしました。 何度も繰り返し同じ単語を使うことで、数字が自然と身についてきた ようです。 【4年生】下駄箱を見てみると・・・子どもたち同士が声をかけて、 上靴は上の段に入れるように気をつけています。 こういうことが当たり前になるように。 小さなことですが、とても気持ちがよいです。 【4年生】 国語の時間辞書で意味を調べ、慣用句を使った文章を考えました。 「なんとなく聞いたことあるんだけど」 「こういう意味だったんだ」 知識を増やし、表現を広げることができました。 【4年生】 図工の時間持ってきた本の好きな場面を想像しながら真剣に描いています。 どんな作品ができるか楽しみです。 【4年生】バレーボールチームで何度も何度も作戦を話し合います。 パスをつなげるには・・・ 「声を出す」 「ポジションから離れない」 たくさんの意見が出てきました。 【4年生】書写の時間字のバランスや止め・はね・はらいに気をつけて書きました。 【4年生】 音楽の時間高音と低音のパートに分かれて練習しています。 しっかりと音程をとれるようにして、 美しいメロディを奏でられるように頑張りましょう。 【4年生】 算数の時間13人で1辺1メートルの正方形の中へ入ってみました。 「結構大きいね」 1平方メートルを体感し、学習を深めました。 【4年生】校外学習まとめ新聞社会の時間に新聞にまとめました。 見出しや内容など、工夫しました。 クイズや豆知識もあって、 とても楽しい新聞になりました。 【4年生】 ギコギコクリエーター作品を作りました。 教室前の廊下に展示をしますので、学校公開日にはぜひご覧下さい。 3枚目の写真は、作品を作り終わった子が飛び出すクリスマスカードを 作成しているところです。 【4年生】ごんぎつねどんどん終わりに近づいてきました。 顔を寄せ合って話し合う姿 ふり返りを一心に書く姿 どの子も物語の世界に入り込んでいます。 【4年生】 道徳の時間まわりの生活を支えている人や高齢者を尊敬し、 感謝しようという気持ちを持つことができました。 【4年生】 ごんぎつねごんの行動や発言からごんの気持ちを感じ、思い描いています。 真剣にふり返り、読み深めています。 |
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