いよいよ３日後は運動会。
棒引き練習にも気合が入ります。
赤白どちらが勝つか。
楽しみです。

２組の国語の時間の様子です。
句読点や漢字の送り仮名に気をつけて、昔話を書きました。
書いた昔話は、「おむすびころりん」と「うらしまたろう」。
内容を思い出しながら集中して書きました。

１組では係の写真を新しく撮りました。
せいとん係、レクリ係など、クラスをよくする係がたくさんあります。
お仕事頑張ってね！

今年の徒競走は「全力疾走２０１７」です。
ぐんぐん成長し、たくましくなっている４年生。
今日の練習では、本番さながらの走りを見せてくれました。

「溶けたごみをメタルとスラグに分けて、建設機械のおもりや

コンクリート製品に使っているんだね」

学校に帰って、今日見たこと、聞いたこと、感じたことを

新聞にまとめていきます。

教科書では、知ることができないことを、

詳しく教えていただきました。エコルセンターの方々、

本当にありがとうございました！！

粗大・破砕ごみ施設では、低速破砕機と高速破砕機がごみを小さくし、

鉄類とアルミ類に選別するということを教えていただきました。

エコルセンターの方が、クイズを交えながら、詳しく

説明をしてくださいました。

プラットホームは、パッカー車が計量機でごみの

重さを量った後、ごみを落とす場所です。

「パッカー車は、ごみピットに落ちないかな」

心配をしている子供もいました。

「ぼくの家から出したごみもあるのかな」

子供たちは興味津々で、見ていました。

片道４０分歩いて、エコルセンターに

行ってきました。

最初に、エコルセンターについてのお話を聞いて、

ごみ処理についてのＤＶＤを観ました。

　　クラス全員で　レクリ
　　走り回って
　　汗いっぱい
　　藤棚の下は
　　ひんやりミストで　気持ちいい
　　笑顔がはじけます
　　

　　４年生が育てているヘチマ
　　植え替えが少し遅れたけれど
　　この暑さで
　　ぐんぐんツルを伸ばしてきました
　　
　　花が咲きました！
　　つぼみもたくさん！
　　２学期には
　　大きな実がたくさんできていることでしょう

　夏休みまで　あと２日！
　今日は、夏休みの課題について
　担任の先生から説明がありました
　みんな真剣な表情で
　プリントを見ながら　確認しました
　早く来てほしい夏休み
　課題は　早めにすませてしまおう
　そんな声も聞こえてきました

１Lより少ない量を
表す仕方を考えます

０．１Lより少ない量は
どうしたらいいのかな

４人グループで考え
みんなで確認しました

プールから　歓声が聞こえます
４年生が　記録を取っていました
友だちを応援する声が　響きます

２５メートル泳ぎ切ると　泳力証がもらえます

４年生が大好きな図工
今日は、「コロコロガーレ」
完成間近！
互いに、やってみては、さらに工夫をしたり、
じょうぶになるように考えたり、
楽しみながら、取り組んでいました。

４年生の代表として、学級委員が代表委員会に出席しました。
自分から挙手して発言をしたり、上級生の意見を受けて発言をしたり。
少しずつですが成長を感じました。
次の代表委員会もがんばれ、学級委員！

　家や学校で使われた水は、下水道管をとおって、浄化センターに流れていきます。
一日に学校のプール約２００個分の水をきれいな水にして川に流しているとのことでした。中央制御室での仕事、微生物のはたらき、汚水ポンプのしくみなどについてお話をして頂きました。

　社会科で、水をどのように使っていて、使われた水は、どこに行くのかを話し合いました。
　今日は、バスに乗って、五条川左岸浄化センターに見学に行きました。
始めに、センターの所長さんから、水の循環などについてのお話を聞きました。

ジャスティン先生との楽しい外国語活動がありました。
I like 〜．How about you?の言い方を使いながらゲームをしました。
なかなか難しい言い方でしたが、後半には慣れてきて良い発音で言える子が増えました。

１組では理科のテストを行いました。
テストが終わった後の時間を利用して、読書をしました。
集中して読書をする子がたくさんいました。

今年は高学年の仲間入り。
初めてなかよし給食の計画・司会進行を行いました。
うまくいったこと、うまくいかなかったこと、どちらも良い経験になりました。
多くのことを経験して、いろんなやり方を発見していってほしいです。
３年生の子達の笑顔がうれしかったと話してくれました。

１５日、読み聞かせをしていただきました。
絵本が面白いのはもちろん、読み方、効果音。
本の世界に引き込まれました。

２組では、国語「一つの花」の学習に入りました。
真剣に感想を書く子どもたちの姿がありました。
これからの学習が楽しみです。