最新更新日:2024/05/30 | |
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【6年生 家庭科】 作品発表会
両クラスとも、ナップザック作りが終わりました。無事完成して、みんなうれしそう。
作品発表会では、よかったところ、もっとがんばりたかったところをグループの友達に伝えました。また、実際に作品を見あう時間も作りました。全員で同じナップザックを作ったのに、作り手がちがうとやっぱり、細かい差がでてきます。今回のふりかえりはぜひ、中学校の裁ほうの時間の際に生かしてほしいです。 【6年生 家庭科】 ナップザック作り【6年理科】あとは待つだけ・・・地層はできているでしょうか・・・ 月曜日にどうなっているか楽しみです。 【6年生】 給食【6年体育】ロックソーランの練習始まりました!学年種目である「ロックソーラン」の練習が始まりました。 少しずつ少しずつできるところを増やしていきましょう。 【6年夢の教室】素敵な時間をありがとうございました!(その2)コロナ禍の中で、昨年度行えなかった夢の教室がオンラインができたことを本当に感謝しています。ありがとうございました。 【6年夢の教室】素敵な時間をありがとうございました!(その1)冬の競技である「リュージュ」の小口貴久さんにお話ししていただきました。 オリンピアンの方とお話ができるなんて、本当に幸せな時間だったと思います。 【6年生】 家庭科 ミシン
ナップザック作りが進んでいます。友達同士で助け合いながら、ミシンにとりくんでいます。
【6年理科】土や砂を顕微鏡で・・・顕微鏡を使うと粒のひとつひとつまでくっきり見えます。 【6年図工】ひさしぶりの電動糸のこぎりテープカッターを作ります。その準備として、 今日は木の板を電動糸のこぎりでテープカッターの形に切断しました。 【6年図工】作品ずらり工夫を凝らした作品たちがずらりとならんでいます。 6年生 家庭科2組
2組さんもナップザックづくりをはじめました。まずは、しるしつけ。
ものさしにそって、まっすぐていねいに線を引きます。じぶんが納得するような作品目指して、コツコツがんばりましょう。 6年生 体育6年生 家庭科 ナップザックづくり【6年薬物乱用冒用教室】きっぱり断ることの大切さ6年生 理科 月と太陽の関係
月と太陽の位置関係で、月の形が変わって見えることを学習しました。そして、どういう位置関係の時に、どんな形になるのか図に書きこんでより学びを深めます。タブレットだと書きこんだり消したりをくり返し行えるので、ありがたいですね。
6年生 国語 やまなし 単語意味調べ
国語の授業では「やまなし」というお話を勉強しています。今日はまず、単語の意味を国語辞典を使って調べました。その後、タブレットで「単語カード」を作りました。それぞれの単語の意味を打ちこんだり、イラストや画像を挿入したりして、いつでも単語の意味をふり返ることができるようにしました。
6年生 習字 「実現」6年生 体育 ソフトバレーボールその後は、学年全体で「王様ドッジボール」!今回は1組さんの勝利でした! 【6年保健】煙草とお酒の害について
グループで、煙草とお酒について知っていることを話し合いました。
さまざまな悪影響があることも理解しました。 |
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