４年生の社会。ごみが生まれ変わる「３Ｒ」について学習します。３Ｒとは Reduce（リデュース）、Reuse（リユース）、Recycle（リサイクル）の３つのＲの総称です。
その目的と具体的な活動について調べていました。

　４年生の国語。本来なら、校外学習での取材にもとづいて新聞を作成するのですが、本校の栄養教諭から、コロナ禍での給食の調理について話をしてもらいました。
　相手や目的を意識して，経験したことから書くことを選び，集めた材料を比較したり分類したりして，伝えたいことを明確にします。

　４年生の算数。３年生に学習した小数は、十分の一位まででした。この時間は1と0.1，0.01，0.001の間の関係を考えたり説明したりしていました。

　４年生の図工。ビー玉を転がして楽しく遊ぶ作品が完成しました。まずは、自分達で遊んでみました。下の写真は３年生を招いて、遊んで楽しんでもらっている様子です。みんなで遊びながら，作品のよさや面白さを伝え合っていました。

　４年生の算数。平行四辺形を平面に敷き詰めた模様の中から，いろいろな形をみつけることに取り組んでいました。

　乾電池とモーター，プロペラを使った車を作り，走らせてみて，気づいたことや疑問に思ったことを話し合い，電流の働きについて学習をします。

　４年生の音楽。日本の伝統的な歌唱を通して、曲想と歌詞の内容との関わりに気付きながら、学習を進めていました。

　４年生の保健。『この年頃になると脳から大人になりなさいという指令が出て、体が大人になる準備をし始める』という内容です。個人差はあるものの、身長が伸びたり、体毛が生えてきたり、女子は丸みを帯びた体つき、男子はがっしりとした体つきに変化していくことを学びました。