ついに修学旅行が来週と迫ってきました！！

今日は各係長から係の仕事について説明がありました。
それぞれ各班で協力して臨んでいきたいものですね。

その後、先生方とともに行程表に沿って当日の流れを学習しました。
意外なチェックポイントがあり、しっかりメモやラインをとっていましたね。

これならきっと班別学習も大丈夫ですよね？

来週が楽しみです。

昼放課、数学の課題プリントと格闘する３年生。

「これどうやって解くの？」
　　「教えて、教えて」　
　　　　「ここは、まずａが・・・」
　　　　　　「ん〜？ もう一回お願い」
　　　　　　　　「だから、このｂが、・・・」
　　　　　　　　　　「ああ、なるほど！ わかったわかった」
　　　　　　　　　　　　「ということは、ここの問題は・・・」

生徒会提案の「ほっこりタイム」
心がほっこりするような温かいエピソードをクラスで紹介し合いました。

早速聞くとたくさんの挙手が！

体育で物が足りなくて困った時に助けてくれた仲間のこと。
授業で分からない時に自分だけではなく、クラスのいろんな人に教えに回っていた仲間のこと。

それらのことをうまくしゃべれなくても、その場で「○○のことじゃない？」と助けてくれた仲間の姿。

この時間のすべてが仲間の優しさで包まれた時間でしたね。

これをクラスから学校中に広げたいですね。

ゴールデンウィークが明け、修学旅行について本格的に動いてきました。

今日はお台場についての行程表づくり！
今までの施設調べではなく、実際の電車のルートや時刻を調べました。これを元に実際に当日班別研修を行いますが…はじめての経路検索で苦戦中…よくよく調べてみると、訪問する順番を変えたり、歩いたほうがよかったり…。

またじっくりと考えていきましょう！

４時間目に延長したり、移動教室であったりしても、３年生にはお構いなしですね？


休みの中日でエンジンがかかりにくくても、当番で協力して、給食を素早く準備していましたね。

給食も今日は、子どもの日らしい柏餅に、こいのぼりを表した魚型のはんぺん。端午の節句の給食をおいしくいただいていました。