いよいよテストが始まりました。
生徒の皆さんの努力の成果が、しっかり現れるといいなと願っています。

１ヶ月ほど前に、学校HPに校長先生が集会でお話になった「努力の成果は加速度的に現れる」という記事がアップされました。
（努力の成果は加速度的に現れる　5/28）

子供たちは、その子なりに努力していることと思います。
今回のテスト勉強でも、きっと「がんばってるな」と思える姿に、多くのご家庭で出会えたことでしょう。
しかし、その努力が、必ずしも結果に結びつかないことは、よくあることです。
成果が現れなければ、ガッカリして、やる気を失ってしまいますね。
それは私たち大人も同じことなので、気持はよくわかります。

でも、そこであきらめたら終わりです。
校長先生のおっしゃるように「努力の成果は加速度的に現れる→努力し続ければ、その成果は一気に現れる時が来る」となることを信じて、努力することをあきらめないでほしいと思います。

サッカー日本代表の長友佑都選手がインタビューで
「僕にはサッカーの才能はないけど、努力する才能はある」
と言っていました。
彼は、努力は裏切らないという信念で、世界のトップ選手になった今でも努力することを続けています。

努力することの大切さを改めて教えてもらった言葉でした。
私たち保護者も、このことを肝に銘じて、子供とともに努力し続けて成長していきたいですね。

学校HPに、先週実施された「学校評価アンケート」の結果が続々と掲載されています。
その中で「学び合う学び」に関する質問への結果が記事になっていましたね。（学校評価アンケート「学び合うシーン」　6/25）

結果の考察だけでなく、保護者から寄せられた意見に対しても、学校の見解が書かれていました。

「ＨＰで拝見する学び合う学びは理想の形を現した一握りのグループであり、現実はいかされていない方が多いと思いました。」という意見は、学校にとっては少し厳しいものだろうと思います。
しかし、そういう厳しい意見もしっかり受け止めて、今後の授業へ活かしていこうとされている校長先生や学校の姿勢はすばらしいことだと思います。


この学校評価システムの導入にあたり、校長先生から次のようなお話がありました。

「背中についているゴミは自分では見つけられません。よりよい学校にするため、良いことばかりでなく、厳しいことでも、ぜひ忌憚のないご意見を聞かせて下さい」

ここに、保護者の意見を聞きたいという学校の本気が表れていると思います。


私たち保護者にとっても、この意見に対する学校の見解を知ることができたことは収穫だと思います。
意見を出して下さった方がいたからこそ、授業の内容によっては「学び合うシーン」を作ることが難しいということや、先生方もHPの記事を見ながら勉強している、ということなどがわかりました。
ありがとうございました。

まだまだ発展途上にある「学び合う学び」が、今後どのように成長していくのか、楽しみに見守りたいと思います。


雨上がりの兒の森＠趣味'sブログ

テスト勉強をがんばる子供たちへ

テスト週間中の週末、生徒の皆さんは、テスト勉強の追い込みでがんばったことでしょうね。（と、親は信じたい）

授業中に、わかったようなわからないような・・・という中途半端な形でやり過ごしてきた問題が、いざテスト勉強を始めてみると、やっぱりわからない！という状況になっていませんか？

授業の中で、4人組になって話し合うとき、自分が納得できるまで、友達と意見を言い合っていますか？
時間がなくて、適当に話し合いを済ませてしまうこともあるかもしれませんね。
ほんとは自分はよくわからないのだけど、それをうまく説明できないので、まぁいいかと友達の意見に同調することもあるでしょう。

話し合いをするとき、どんなことに気を付けますか？
友達に自分の意見を伝える時、わかってもらおうと一生懸命説明しますね。「わからない」と言われたら、どうしたらわかってもらえるか、よく考えて、伝え方を変えてみたり、時には絵や図を書いたりして、わかりやすくなる工夫をしますね。
そして、友達の意見を聞く時、自分の意見と同じなのか違うのか、違うならどうしてそう思うのか等、考えながら聞くので真剣に聞きますよね。

そうやって、学んだことは頭の中に入れておく（インプット）だけでなく、発表する（アウトプット）ことで、理解が進む（身に付く）のだそうです。（By　校長先生）

授業中、話し合いの場、それ以外にも学校生活の中では、いろいろな「わかったようなわからないような」場面があると思います。
どうかそのままにせず、小さなことでも「わかった！」を増やしていってほしいと思います。
「安易にわかったふりをしないこと」・・・この言葉には、わかるまであきらめずにがんばってほしい、という先生方の想いが込められていると思います。
（学び合う学び　6/19）

大人になると、わからないことでも知ったかぶりをしてしまうことがよくあります。
恥ずかしくて「わかりません」と言えなくなってしまうのです。
「わからないので教えて下さい」と言うことは、そんなの簡単じゃんと思うでしょうが、見栄っ張りな私たち大人にはとても難しいことなのです。
その点、あなたたちは堂々と「わかりません」と言えるのですから、ぜひその特権を活かして下さいね。

「わかった！」を少しずつ増やして、皆さんが自信を持って期末テストに臨めるように応援しています。


梅雨を彩る花「アジサイ」＠趣味'sブログ

期末テストのテスト週間に入りました。

保護者の皆さん、お子さんのテスト勉強は、順調に進んでいますでしょうか？

子供たちは、自分でテスト勉強の計画を立てて、それに合わせて学習を進めているはずです。
かなり気になるところではありますが、あまり口うるさく言ってやる気を失ってもらっても困るので、時々「どう？順調に進んでる？」と声を掛けてあげましょうね。
優しい言葉掛けと温かい見守りが大切です。（By 校長先生＋春風以化）

ところで、学校で「学習クラブ」の活用が生徒にも広がったことを、ご存知ですか？
「学習クラブ」は、すでに先生方が活用されているシステムだそうですが、このテスト週間に合わせて、生徒も利用できるようにしていただいたとのことです。
（【生徒】学習クラブでプリント選択・出力　6/20）

このシステムの良いところは、生徒自身が自分に必要な問題を選択して、プリントが作成できることでしょうね。
自分の苦手な教科の、さらに苦手な分野の問題を選択すれば、「自分用の苦手克服問題集」の出来上がりです。
解答や解説も一緒にプリントできるそうなので、わからない問題にじっくり取り組めそうです。
それでもわからなければ、どんどん先生に質問すればいいし、友達に聞くのもいいですね。

市販の問題集を買ってはみたものの、机の上で鎮座しているだけで、開けているところをみたことないわ・・・という経験を、多くの保護者が経験済みではないでしょうか？
その点、この「学習クラブ」は無料ですし、気軽に利用できますよね。

せっかくこんなお得なシステムを、学校が生徒に開放して下さっているので、ぜひ「学習クラブって知ってる？利用してみたら？」とお子さんに声をかけてみてはいかがでしょうか？
ただし、学年の利用日が決まっているようなので、お子さんに自分が利用できる日を確認させることをお忘れなく！


新緑もゆる「タカノツメ」＠趣味'sブログ

昨日まで行われた「学校評価アンケート」にご協力いただき、ありがとうございました。
参加総数178名。初めての試みで、どうなるだろうか・・・と不安いっぱいでしたが、たくさんの保護者の皆さんにご協力いただき、感謝しています。

さて、PTA関連の質問への回答結果です。

●PTAのホームページをご覧になられますか。【必須】
1.　はい　　　36.0%（178件中64件）
2.　いいえ　　64.0%（178件中114件）

●（本日参加された方へ）PTAサロン（ミニミニ講演会）に参加されましたか。【非回答可　25件】
1.　はい　　　15.2%（153件中27件）
2.　いいえ　　70.8%（153件中126件）

●（本日参加された方へ）リサイクル販売をご覧になりましたか。（未購入可）【非回答可　33件】
1.　はい　　　18.5%（145件中33件）
2.　いいえ　　62.9%（145件中112件）


ホームページについては、学校HPで校長先生がおっしゃっていたように、もっと閲覧数が増えるように、PTAとしても広報活動をしていきたいと思います。（学校評価アンケート（学校HP閲覧）　6/21）

そして、保護者の皆さんが「見てみたいな」「こんなこと知りたいな」と思う記事が掲載できるように、保護者目線でがんばっていきたいと思いますので、よろしくお願いします。

6/18(月)学校公開日のあと、学校評価アンケートが始まりました。
締切は今日(6/20)までなので、まだ参加されていない方は、ぜひご参加下さい。

質問は全部で10問、そのうち記述式の質問が2問あります。
最初の8問は選択式なので、簡単に回答ができます。
うち5問は回答が必須ですが、それ以外は自由回答なので、すべてに回答をしなくても参加できます。

学校は、保護者の皆さんからの率直な意見を求めていると思います。

学校の経営目標にある「学校の責任を果たし、学校・家庭・地域社会との連携を深める」（平成24年度　教育目標より）ということには、私たち保護者の意見を取り入れながら、よりよい学校づくりに活かす、という意味があると思っています。

そのためには、保護者が声をあげることが必要ですよね。
どんな小さなことでもよいので、まずは行動に移してみませんか？
きっと、それを受け止めてくれる先生方が、校長先生をはじめ、小牧中にはたくさんいらっしゃいます。

最終的な締め切り時間のお知らせはありませんでしたが、本日中ならまだ間に合うはずです。
ぜひ、一人でも多くの保護者の皆さんのご参加を、お待ちしています。

6/19(火)　市P連　第1回母親委員会研修会が開催されました。
いわゆる社会見学で、市内小中学校25校の母親代表の皆さんが参加して下さいました。

台風が接近する中、天候悪化が心配されましたが、皆さんのご協力のおかげで、無事に全日程を終了することができました。
ありがとうございました。

途中、各学校の緊急メールの配信状況をみんなで確認し合って、「うちの学校はまだ何もメールが来ないよ〜」という母代さんもいらっしゃったので、全市で一律ではなく各校によってメール対応が違うことなどがよくわかり、そういう意味でも興味深い情報交換ができました。


【本日の訪問先】

●中日新聞本社

新聞ができるまでには、様々な人々の仕事があり、地域によって記事の内容を変えていることや、締切ギリギリまで新しい記事の差し替えや編集が行われていることがわかりました。
見学記念版の新聞を作成していただき、感激しました。
※写真1、2枚目

●名古屋市科学館

話題のプラネタリウム鑑賞をしてきました。
リクライニングするイスに座り、ゆったりした気分で、学芸員の方の生解説を聴きながら、春から夏の夜空の様子について教えていただきました。
6/21から数日間、夜空に国際宇宙ステーションが流れ星のように飛ぶ様子が観察できるそうです。詳しくは、名古屋市科学館のホームページをご覧下さい。
※写真3枚目

6/18(月)　PTAサロンと同時開催で、「ミニミニ講演会」を開催しました。
以前、このPTAの部屋のホームページでもお知らせしたように、今年度復活させた催しです。
記念すべき第1回には、

梶田先生（3年生学年主任）
岩田先生（教務主任）

お二人の先生にご登場いただきました！

どちらの先生も、普段あまりお話する機会のない先生ですので、皆さん興味津々でした。
お二人とも、ご自身のお子さんのお話を中心に、楽しいお話で、「先生といえども、我々と同じ親という立場になると、いろいろと悩みがあるものなのね〜」と、とても親近感を覚えました。

詳しいお話の内容は、ミニミニ講演会に参加していただいた方へのプレゼントなので、こちらでは書きませんが、お忙しい中ご協力いただいた先生方に深く感謝しています。
楽しい時間をありがとうございました。
次回のミニミニ講演会もお楽しみに！

6/18(月)　学校公開日に合わせて、「PTAサロン」が開催されました。
PTAサロンはいつもどおり図書館での開催でした。
開始直後は、保護者の皆さんはリサイクル販売へ行ってみえたようで、図書館は準備役の総務委員ばかりという状況でしたが、「ミニミニ講演会」が始まると、どんどん人出が増えて、最後は大盛況でした。

こちらも、広報委員さんが取材して下さいましたので、取材日記をご紹介します。

−−−−−

PＴAサロンでは、先生の「ミニミニ講演会」も開催され、とても和やかな雰囲気の中、沢山の参加がありました。
お菓子や飲み物も用意され、日頃忙しい保護者の方々が情報交換をしたりと、話に花を咲かせ、楽しい時間を過ごされていました。

−−−−−

校区の小学校が代休だったこともあり、小学生を連れてみえた保護者の方にも、とても好評でした。
多くの保護者の方に足を運んでいただき、ありがとうございました。

6/18(月)　保健委員会では、「リサイクル販売」を開催しました。
いつもは会場が図書館で、PTAサロンと同時開催ですが、今回から会場を「多目的室」に変更し、ゆったりしたスペースで開催することができました。

今回も広報委員さんが取材をして下さいました。取材日記です。

−−−−−

リサイクル販売では、沢山の保護者の方が、早くからおみえになって、品物を手に取り、品定めをして大盛況でした。

−−−−−

写真の1枚目は、開店前の準備作業の様子です。
2、3枚目は、開催中の様子です。

今回、好評のため売れ行きがよく、またリサイクル品が少なくなってきました。
ご家庭に眠っている「牧中グッズ」をぜひご提供ください。
ご協力をよろしくお願いします。

今月、小牧中は「読書月間」だそうです。
(読書月間によせて　6/7)

朝の牧中タイムを使って、みんな静かに読書をしています。
読む本は、マンガと雑誌以外であればとくに指定がないので、各自が好きな本を読んでいます。
最近は、多くの小中学校で、「朝の読書の時間」を設けて、子供の読書の習慣付けを行っているそうです。

先日、小牧市立図書館長さんのお話を伺う機会がありました。

小牧市は、図書館関連事業に対して、長年力を入れてきたそうで、これは学校HPの記事にもあったとおりです。
ご存じのように、ラピオ内にできた「えほん図書館」はとても好評で、市外の利用者も多いとのことでした。
また、新図書館建設については、今年度中には方向性が見えてくるのではないかというお話でした。実際に計画が動き出すのは、まだ先のようです。

図書館の現状についてのお話の中で、印象に残ったのは、「若年層（10〜20代）の図書館利用率が低い」ということでした。
これは全国的な傾向で、図書館側も若者の取り込みについて、いろいろ知恵を絞っているところです、というお話でした。

たしかに、仲間と集まってワイワイやりたい年頃なので、静かに読書を楽しむ雰囲気には馴染めないかもしれませんね。
そういった中でも、小牧中の図書館の利用率が高いということは、とても誇らしいことです。
冨田先生をはじめとした先生方の取り組み、図書委員のがんばり、図書ボランティアさんの協力、みんなの力が合わさった結果であり、感謝の気持ちでいっぱいです。
これからもHPの「図書館」のページは、要チェックですね。


さて、保護者の皆さん。
皆さんには、読書の習慣がありますか？
親が読書をする家庭の子供は、読書の習慣が身に付いていることが多いそうです。「親の背を見て、子は育つ」ということですね。

今からでも遅くありません。私たちも、子供と一緒に、読書を楽しんでみませんか？

昨日の学校HPに、地域の方からのメールについての記事がありました。
（【教職員】地域からのメールも即共有化　6/14）

そのメールの内容に、とても悲しくなりました。
今週初めに、2年生の先生方とPTAの生徒指導委員さんが、朝の登校指導をして下さったばかりなのに・・・

生徒の登下校時のマナーが悪いということについては、以前もPTAの部屋で記事にしました。そこでは、「他人に迷惑をかけないように、節度と少しの気遣いを持って、元気に登下校してほしいと願っています」と保護者の思いを書きました。
（ABCDの原則　〜交通ルール編〜　5/8）

残念ながら、子供たちに自覚を持たせることは、一朝一夕でできることではありません。
しかし、交通ルールを守ることは、社会の中で生きていく上で、とても重要なことです。
何度も何度も繰り返し伝えていくしかありませんが、先生方や私たち保護者が力を合わせて、みんなで見守っていきましょう。

今回のメールの件を受けて、とくに感じたことは「命を守る」ということです。
前回の記事では「地域の方に迷惑をかけないことの自覚を持ってほしい」ということを書きましたが、それ以外にもとても大切なことに「命を守る」ということがあります。

ABCDの原則で交通ルールを守る ＝ 自分の命を守る

このことを忘れないでほしいと、心から願っています。
今一度、交通ルールのABCDの原則について、親子で考えてみませんか？

6/14（木）　第1回のPTA新聞編集会議を行いました。

印刷業者に頼らず、自分たちで新聞づくりに挑戦しているため、業者との打ち合わせがなくなってスケジュールが自由になったことや、業者への発注コストが削減できることなど、いろいろな利点があります。

しかし、昨年までは、実際のデータ作成作業は学校（とくに教頭先生）にお願いしていたため、学校側の負担が大きかったことが問題でした。

「今年度は、できるだけ自分たちでやれるようにしたい」という委員長さんの思いに応えて、広報委員さんの中から、PCでの作業ができる方がお手伝いをしていただけることになりました。
しかも、もっと詳しい方ということで、そのご家族まで協力していただけることになりました。
本当にありがとうございます。

PCの得意な人が、パパッとやってしまえば早くできるでしょうが、先々のことを考えると、そういう方がいつでもいるわけではありません。

今年度は、ある程度の土台作りとして、フォーマットの作成は協力者の方にお願いして、その後の編集作業は広報委員でやれるように、講習会のようなことも検討しています。

また、プロの写真屋さんにお願いして「デジカメ撮影のコツ」講習会も開催する予定です。

6/13(水)　愛知県芸術文化センターにて、愛知県小中学校PTA連絡協議会の総会が開催されました。
本校からは、大野PTA会長と玉置校長先生が出席されました。（大野ＰＴＡ会長は県でも要職に　6/13）

大野会長に、総会の様子を伺ったところ、来賓や新会長のごあいさつの中で印象に残ったことを教えていただきましたので、ご紹介します。

−−−−−

来賓として、今年は大村知事が来られました。
たいへん忙しい方で、私（大野会長）は、玄関から受付までの案内係でしたが、センチュリー（公用車）から電話をしながら降りて来られて、ビックリしました。

来賓のご挨拶では、教育は地域を作る源であり、未来を作ることだから、特に力をいれて行くと語られ、教育懇談会を開催するなど積極的に取り組んでいるとのことでした。
（教育懇談会については、最近ニュースでも取り上げられていますね）

また、新会長のご挨拶では、PTAは大人が学ぶ場であると言われました。
その環境でより良い子供が育まれるというお話でした。

−−−−−

「大人が学ぶ場」という言葉に、わが校の校長先生が「新しいことを始めるよ戦略会議」でおっしゃた内容がだぶり、「親子で学ぶ夜の小牧中学校」企画が、まさにそれだ！という思いで、これからのPTA活動がますます楽しみになりました。

「学ぶこと」は、子供だけの専売特許ではありません。
私たち大人が、まずは「学ぶこと」を楽しみましょう！

6/11(月)　生徒指導委員会では、朝の登校指導を行いました。

広報委員さんが、取材に行って下さいました。
その取材日記です。

−−−−−

本日朝 あいさつ運動の取材がありました。

今年から六ヶ所での登校指導になり、今回は山北橋に行ってきました。

恥ずかしがる生徒達が多いのではと、勝手に思っていたのですが

どの生徒も元気に「おはようございます！」と挨拶してくれました。

こちらの方が、一日分の元気をもらえたようでした！

−−−−−

生徒指導委員の当番の方々、取材していただいた広報委員の方々、そして2年生の先生方、皆さんありがとうございました。

今年度の登校指導は、道幅が狭くて交通量が多い場所で、重点的にとりくみます。
次回は、7/10（火）の予定ですので、よろしくお願いします。（6/14更新）

「学校評価」
どこの学校でも、いろいろな方法で実施されています。
その目的は、校長先生がコメントされていたように、学校に対しての保護者の意見を聞くことで、問題点や要望を把握し、学校運営に反映させていくことにあります。
(携帯電話等を活用した学校評価を始めます　6/13)


昨年までは、2学期末の個人懇談の時に、廊下にアンケート用紙が置いてあり、「待ち時間に記入していただき、備え付けの封筒に入れて下さい」というスタイルでした。
設問数が多かったので、書くのにけっこう時間がかかりましたね。

その後、回収されたアンケートがどうなったかというのは、校長先生の記事のように、たいへんな労力をかけてまとめられていたわけですが、アンケート結果のまとめってもらったっけ？どうなったんだっけ？という方がほとんどではないでしょうか？
実際には、結果のまとめは配布されているはずですが、忘れたころにやってくるために、あまり関心も持てずによく見ないままになってしまうことが多いですよね。

これは、とてももったいないことだと思います。
せっかくのアンケートですから、我々保護者がもっと関心を持てるように、有効に活用してほしい！そのためには、アンケートに関する一連の流れへの素早い対応が一番でしょう。

今回、新たに始まる、携帯電話などを利用した学校評価アンケートは、学校と保護者の双方にメリットがあるように思います。
気付いたこと、良かったこと、苦言、提言・・・私たち保護者は、学校に対していろいろな思いがあります。
わざわざ電話をするほどでもないし、気軽に知らせる手段があればいいのに、という思いは、多くの保護者の方々がお持ちなのではないでしょうか？

今回の評価システムは、そんな思いに応えてくれそうな気がします。
メールやネットを使うような感覚で、簡単に参加できます。
ぜひ、多くの保護者の皆さんに参加していただいて、保護者の思いを伝える機会にしていただきたいと願っています。

PTAでも、このチャンスに便乗して、PTA活動についての質問項目をアンケートに入れていただくことを企画しています。
こちらの方もご協力をよろしくお願いします。

6/9(土)　第3回の牧中ランナーズの活動を行いました。

今回から、新メンバーにランニング歴4年の男性が加わり、より楽しく活動が出来ました。

今回は、パワーとスピードをつけるために、外周(一周)を速く走り、3分休憩をとり、また走るというメニューを５周走りました。

個人差があるので、2周目からはスタートがバラバラになりますが、一周のゴールごとに「おつかれっ！！」とお互い励まし合いながら、全員５周を走り切りました。

梅雨入りしましたが、ジメジメした空気を吹き飛ばす、さわやかな汗を流しました。

6/18(月)は、学校公開日です。

この日、PTAでは総務委員会が「PTAサロン」、保健委員会が「リサイクル販売」を開催します。
授業参観が始まる前に、たくさんの保護者の方にお立ち寄りいただき、毎回好評のサロンとリサイクル販売ですが、今回は別会場での開催になりました。
PTAサロンは図書館、リサイクル販売は多目的室での開催となりますので、ぜひ両方に足を運んでいただきたいと思います。


そして、今回は新しい試みとして「ミニミニ講演会」を開催することになりました。

実は、この「ミニミニ講演会」は数年前まで、小牧中で開催されていたそうです。
いろいろな先生が参加され、先生の人柄がよくわかるととても好評だったと校長先生からお聞きし、これを復活させようということになりました。


今年度、学校ホームページがリニューアルされて、学校の教育方針を始め、目指している学校の姿や、日々の取り組み、生徒の姿など、いろいろな情報が提供されるようになりました。
私たち保護者にとって、学校の考え方や、子供たちの様子がよくわかるホームページは、とてもありがたく、安心につながっています。
PTAでも、学校の取り組みをフォローしながら、保護者として望むことを発信していきたいと考えています。


学校公開に際して、たくさんの方々に学校へ来ていただきたいという思いが、学校にはあります。
百聞は一見に如かずの言葉どおり、生の学校の様子を見てもらうことで伝わることがたくさんあるからです。

私たち保護者も、知りたいことはたくさんありますよね。
中学生ともなると、学校の話はあまりしてくれなくなりますし、先生についても、担任の先生くらいしか直接お話しする機会はありません。
学校にはたくさんの先生がいます。せっかく学校へ行くのだから、直接先生とお話しする機会を作ろうということで、今回の復活になったわけです。

「今日、学校で◯◯先生の話を聞いてきたよ〜。あの先生、面白いね〜」といった感じで、子供と学校の話をするキッカケ作りになるとうれしいなと思っています。

多くの方々にご参加いただきたいので、PTAサロンと同時開催で、図書館で行います。
どの先生に来ていただけるのかは、当日のお楽しみです。
ぜひ図書館を覗いてみて下さいね。


兒の森で自生しているササユリが満開です。自然の中で咲く美しい花を守るために、たくさんの方々の温かい見守りがあります。＠趣味'sブログ

6/9(土)　専門委員会に引き続き、第3回全委員会が開催されました。
たくさんの方にご参加いただき、ありがとうございました。

今回は、校長先生にもご参加いただき、たっぷりお話を伺うことができました。
今年度、学校が取り組んでいる「ホームページによる情報発信」「学び合う学び」などが、各方面でとても良い評価を受けているとのことで、メディアからの取材依頼も複数きているというお話しでした。
そういう学校で学んでいる子供たちは、とても幸せですね。
保護者としても、とてもうれしく思いますし、PTAでも応援していきたいと思っています。


●　協議事項

1.　各委員会活動報告、今後の活動予定
詳細は、各委員会の記事に掲載しました。

2.　「親子で学ぶ　夜の小牧中学校」、携帯による学校評価の実施
詳細は、後日ご案内します。

3.　連絡事項
今後の行事など


●　次回の予定

9/15(土)
総務委員会　9：00〜
専門委員会　9：40〜
全委員会　　10：20〜

6/9(土)　第2回の専門委員会が開催されました。
各委員会では、今後の活動予定について話し合いが行われました。


●　保健委員会

6/18(月)　リサイクル販売を開催します。
今日はその準備をしました。
先日、ホームページでもお知らせしましたが、リサイクル品が不足しています。
ご協力をお願いします。


●　環境委員会

6/2(土)　校内花壇整備作業を実施しました。
イングリッシュガーデン、玄関前階段、体育館前に、季節の花を植えたプランターを設置しました。
学校へお越しの際は、ぜひご覧下さい。


●　教養委員会

5/17(木)　社会見学下見へ行きました。
7/12(木)　社会見学（岡崎八丁味噌・安城デンパーク）の予定です。
参加募集は締め切りました。社会見学で作った作品は、11/1、2の文化祭で展示する予定です。


●　生徒指導委員会

6/9(土)　ジュニア奉仕団支援　校内清掃活動を行いました。
6/11(月)　朝の登校指導　2年生の先生方と一緒に活動します。
7/10(火)　朝の登校指導　3年生の先生方と一緒に活動します。


●　広報委員会

随時、取材活動を行います。
編集会議　6/14(木)、20(水)、7/6(金)、13(金)、18(水)に予定しています。
「牧中PTA」の発行は、7/20(金)の予定です。