１８日の部活動体験は少し活動時間が長めでした。
マーチングバンド部は先輩の演奏を近くで見せてもらいました。
サッカー部は運動場を６週走ったり、５０ｍ走をしたりしました。
バスケ部はハンドリングなどの基本練習を先輩にマンツーマンで教えてもらいました。

　４年生になり、初めて代表委員会へ参加することになりました。執行本部や委員長の５，６年生と一緒に会を進行しましたが、まだまだ緊張しており、意見を言うことができませんでした。次回の代表委員会に期待したいと思います。

委員会の常時活動も始まっています。
飼育委員会では、うさぎ小屋の掃除やえさやりはもちろん、うさぎの健康チェックも頑張っています。「むつくん、元気？」「ロミオ、こっちだよ〜」と声をかけながら、お世話する姿に、愛情を感じています。

　野外学習のキャンプファイヤーを盛り上げる、トーチトワリングの練習が始まりました。６年生に教えてもらった技を、もう一度一つ一つ確認しながら練習していました。

３年生になって初めての、音楽・算数の様子です。算数では、九九の表を使った数あてゲームを、ペアで行いました。かける数・かけられる数をかくして、かけ算の性質を使って考えました。音楽は、今年度も土屋先生に教えていただきます。教室から音楽室まで、少し遠くなりましたが、並んで静かに時間を守って移動していました。

　５年の家庭科で、お茶を入れる実習を行いました。まず、ガスコンロの使い方を学習し、やかんでお湯を沸かしました。そして、急須を使ってお茶を入れました。家庭でも、実践してもらえたらと思います。

新たな学級の仲間と親睦を図るためにレクリエーションを行いました。

グループの共通点を探すゲームでは、
「マスクをしている」
「上着を着ている」
「髪の毛がある」
「人間」
などなど、豊かな発想でたくさんの共通点が飛び出しました。

レストランのメニューを考えるゲームでは、
「七面鳥の丸焼き」
「フォアグラ」
「ステーキ」
「松茸」
「金ぱくジュース」
などなど、豪華なメニューが並び、大盛り上がりでした。
仲間を大切に、仲を深め、たくさんの思い出を作っていってほしいものです。

校外学習の班を決めました。

明治村まで長い距離を歩きます。

村内では班別行動を行います。

今回の班で今まで以上に仲を深め、これからの学校生活を豊かにしていってほしいと思います。

「Step　by　step」という学年目標。

日々の生活の中で、一歩ずつ成長していく子どもたち。

その足跡を１冊のノートに記録していきます。

今日はその１ページ目に、今の思いを書きました。

これからのあらゆる思いを積み重ねて、分厚いノートにしていけたらと思います。

５年生が野外学習へ出かけるために準備を始めています。
６年生も昨年のことを懐かしく思い出します。
５年生のトーチトワリングの練習が始まり、昨年挑戦した６年生が５年生にやり方やコツを教えに行きました。
トーチ棒が懐かしく、自分が回したいことを我慢して、５年生に細かく教えていました。
これから、６年生が教えられるのはあと４回です。
年度初めで忙しい６年生ですが、ともに光小を引っ張っていく５年生のためにもがんばりましょう。

足形とともに、クラス集合写真をとりました。

一歩ずつ前進して、最高の６年生を目指します！

対称な図形を学習しています。
きれいに見える形に隠された秘密を見つけています。
今日は線対称の図形を描きました。
対応する点を取るために定規やコンパスを使って、一生懸命完成させました。

今年度もジャスティン先生に外国語を教えていただきます。
今日はＨｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ　ｔｏｄａｙ？を友達に質問して、ゲームをしました。あっという間に１時間たってしまいました。

１４日（金）に、４年生になって初めての体育です。並び方を確認した後は、じゃんけんおにごっこや、増やしおにを行いました。たくさん走って、体を思いっきり動かしました。

　今日の体育は、体育館探検と動物歩きをしました。人間列車になってみんなで広い体育館を探検し、たくさんの用具があることに気づきました。動物歩きでは、ヘビやトカゲ、カエルなど、全身を使って動物のまねをして体を動かしました。

朝、ピアノの上手な６年生のお姉さんが弾いてくれます。
大きな口をあけて歌っています♪

毎週　月曜日には
生活委員会が
校門に立ち
挨拶運動をしています
今日は　１日目でしたので
少し恥ずかしそうでした

来週からは
元気な明るい挨拶が
校庭に響き渡ることでしょう

１年生が、早帰りした後に６年生が教室のお掃除をしてくれていました。
明日からは、いよいよ自分たちでがんばります。６年生のお兄さん、お姉さんには掃除先生になってもらい、掃除の仕方を教わります。
明日からよろしくお願いします！

かえるは、みんな はっぱに のることができるかな？
子どもたちからたくさんの数え方をきくことができました。
ブロックをつかったり、線をひいたりして確かめることができました。

丁寧に自分の名前を書きました。３月になったら、左側にもう一度書いて自分の成長した字を確かめたいと思います。