『カライドサイクル』は、牛乳パックにしっかりと折り目をつけて折り紙のように折り、コマのような形を作りました。完成した後はみんなでクルクルと回して遊びました。
　今日から２年生に新しいお友だちが加わり、３２名での活動になりました。みんな仲良くやっています！

　今日の「やまももくらぶ」の活動です。前回から２人で当番を行うことにしました。みんな元気にやってくれています。
　今日は恒例の西俣先生によるサイエンスショー。今日の内容は、『いろいろな錯覚』『２種類の水を混ぜた時の色の変化』『牛乳パックのカライドサイクル』です。

　

　図工では、「大すきな物語」という絵をかいています。

　持ってきた本の好きな場面を想像しながら真剣に描いています。

　どんな作品ができるか楽しみです。

総合的な学習で、コンピュータに親しんでいます。
国語でも学習したローマ字。ブラインドタッチを目指して、特訓中です。
「あれっ？小さい『つ』はどうやって入力するの？」
「１回目よりずいぶん早くできるようになった！」
など、課題を見つけたり成果を感じたりしながら、一心不乱に取り組んでいます。

毎日の楽しい学校生活。一部ですが、おうちの方に伝えようと、準備しています。
行事。特別教室。毎日の掃除や放課の様子。
伝えたいことを考えて、グループで発表します。
１８日の学校公開日、どうぞご期待くださいね！

集めてきた木の実を使って工作をしました。
プレゼント用にメッセージも付けました。
「ありがとう」
「ＴＨＡＮＫ　ＹＯＵ」
「おいしかったよ❤」
誰宛てのプレゼントでしょうか。渡すのが楽しみです。

　修学旅行中の「お留守番」で、掃除や委員会の仕事などを引き受けた５年生。そのお礼に、６年生からメッセージカードをいただきました。「〇〇が楽しかったよ。」や「来年、楽しんできてね。」などの言葉に、来年の修学旅行への期待が高まったと思います。

　５年の算数で、面積の求め方の学習をしています。この日は、台形の面積の求め方を考えました。

　５年の音楽では、「威風堂々」や「キリマンジャロ」という曲の器楽演奏をしています。「キリマンジャロ」は、リコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて演奏しました。

お手紙の音読劇の練習をしています。
場面ごとに分かれ、そのときの登場人物になりきって練習です。
発表会が楽しみです。

九九の練習を隣の友達とやっています。
「完璧だよ！」「今度は見ないでやってみよう」
お互いに励まし合いながら頑張っています。

「まどをひらいて」の作品作りが始まりました。
折る目印になる線を引いたり、はさみで切ったりしました。
まどを作って組み立てるのが楽しみですね。

試合→作戦→実践
チームで何度も何度も作戦を話し合います。
パスをつなげるには・・・
「声を出す」
「ポジションから離れない」
たくさんの意見が出てきました。

「林」の学習２時間目です。
字のバランスや止め・はね・はらいに気をつけて書きました。

　音楽では、「もみじ」の合唱練習をしました。

　高音と低音のパートに分かれて練習しています。

　しっかりと音程をとれるようにして、

　美しいメロディを奏でられるように頑張りましょう。

　算数では面積の学習をしています。

　１３人で１辺１メートルの正方形の中へ入ってみました。

　「結構大きいね」

　１平方メートルを体感し、学習を深めました。

漢字には絵や印からできたものがあります。
今日は、漢字の成り立ちを調べてノートに集めました。
「雨という字はたしかに雨っぽいね。」
「旗から中という字ができたんだって！」
興味を持っていくつもの漢字について調べていました。

作戦を立ててゲームに臨みました。
「投げる時に相手をだます」
「当たりやすい子を守る」
「ボールをずっと見る」などなど、チームで相談して決めていました。
作戦通りに行くチームも行かないチームもありましたが、「作戦を立てたら勝ったよ！」と喜ぶ子どもの姿もありました。

　修学旅行に行っている間、光ヶ丘小学校のことをありがとうということで、６年生がお礼に来てくれました。
「一緒に光ヶ丘小学校を支えていきましょう」という言葉を言ってもらえてうれしかったですね。５年生も頑張っていこう。

合唱に欠かせない二人の伴奏者。

夏休み前から練習を始め、コツコツと練習を続けて、９月のオーディションで決定しました。

オーディションに参加したみんなが、とてもよく頑張っていました。

伴奏者となった２人は、それからも細かい練習を重ねてきました。

テンポを調節したり合唱練習に合わせて弾いたりすることは大変でしたが、本当によくがんばってきました。

明日はすてきなステージで堂々と弾いてきてほしいと思います。