１本の直線があります。その直線に平行な直線をもう１本かきます。
　正しくかくには、２つの三角定規を使います。１つの三角定規を基準にして、もう１つをそれに沿ってずらしていきます。慣れないと定規の置き方に悩んでしまいます。先生のお手本をよく見て、さあかいてみましょう。うまくできるかな？

　１年生のアミーゴがカルタで楽しく文字の勉強中。
　もう、ほとんど覚えたようだね。

　３年生の理科では「こん虫を調べよう」という単元を学習しています。教科書などでも勉強しましたが、今日は外に出て実際のこん虫の観察です。草むらを探ってみると何匹ものバッタを見つけました。まだまだ、小さいバッタばかりです。「勉強したとおり足は６本かな？」さっそく観察とスケッチです。「ん・・・、はねは何まい？」

　今日も２年生が野菜の観察をしました。支柱の一番上を通り越した苗の高さを、３０センチものさしで測りました。
　他の野菜に比べ、大きくなるペースが遅かったオクラですが、花が咲きました。花の美しさは観賞用の花にも負けません。また、とんがりの実も実っています。もう食べごろですよ。

　「あいうえおのうた」をつくるのが今日のめあてです。自分で創作することは、先生が出した問題を解くのとはちがった難しさがあります。どのようにつくればよいか、初めは分からなかった子も、先生の例を参考につくりました。
　できた作品は、書画カメラで画面に映して発表しました。
　いくつか作品を紹介します。
　「かいがら　きれいだ　かきくけこ」
　「とけいが　ちくたく　たちつてと」

　「縄文土器？できたよ！」　
　先週土曜日の学校公開日には、多くの方にお越しいただきありがとうございました。また、午後の資源回収にもご協力をいただきありがとうございました。

●委員会
（アルバム写真撮影６年生）
●他は通常日課です。

　土曜日の１日、午後のイベントは資源回収です。一時は天候が心配されましたが、晴れて少し暑いくらいの日になりました。そんな中、保護者・地域の皆さん、そしてたくさんのしのっ子が力を出してくれました。
　ご協力ありがとうございました。

　今日の下校は、緊急時を想定し引き渡し訓練を行いました。お迎えの方を確認し、整然と訓練を行うことができました。

　台風６号が九州に接近しています。１６日午後２時の段階では、１７日１２時までの進路情報しか確認できません。１８日が代休日のため、確認の連絡をいたします。暴風警報発令の場合は、朝６時２０分までに解除であれば通常通りの登校です。６時２０分過ぎから１１時までに解除の場合は２時間後に授業開始です。１１時を過ぎても解除されない場合は授業はありません。
　なお、１９日の給食中止の連絡が入った場合は、再度メールにてお知らせします。

　５６年生は講師を招き「体感！！体感！！スマホ教室」を開きました。
　スマートフォンなどを使うことによって陥る危険を、段階を踏んで分かりやすく教えていただきました。

　勉強の成果をおうちの方にも見ていただきました。

　４年生の２時間目は国語の授業です。「いろいろな意味をもつ言葉」を勉強しました。
国語事典を使って、使われ方による意味のちがいを調べました。

　作品ができたら手作りの落款印をおしました。

　３年生は絵手紙を書きました。

　今日作ったのは、びっくりばことパッチンガエルです。子どもの作業に対して、おうちの方がほどよい手助けをしている場面が多く見られました。

　牛乳パックで工作をしました。仕組みが理解できたでしょうか？見事にパッチンガエルが跳びました。

　できあがったら早速遊びました。連続して入れている上手なしのっ子も。

　２時間目は１〜３年生が親子ふれあいタイムです。
　１年生はけん玉作り。

　事前に作るものの計画を立てていたこともあり、時間内に完成！親子合作の素晴らしい作品ができあがりました。

　６年生は「土器・埴輪を作ろう」です。
　ひも状の粘土を重ねたり、型の周りに粘土をつけたりして形を整えていきます。