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最新更新日:2024/06/10 |
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学校探検 くわしくみよう 多目的室![]() ![]() 「1・2・3・・・あれわからなくなっちゃった!」 窓が多くて数えるのが大変でしたね。 ![]() ![]() 学校探検 くわしくみよう 理科室![]() ![]() ![]() ![]() 「これはなに?」「なににつかうの?」 もう少し大きくなったら、みんなも使うからね。 たのしみにしていてね。 学校探検 くわしくみよう 家庭科室
「これうちにもある!」
「ここでご飯つくるの?」 「何年生になったら私もつかうの?」 未来に夢をふくらませながら、探検できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 コーディネーション講座![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 普段の体育でも取り組んでいるソフトバレーボールを行いました。 「思いやり」をもって相手にパスすることを大切に 一生懸命頑張りました。 楽しく行うことができ、終始笑顔いっぱいな3年生でした! 5年生 切ってみると・・・ 【図工】
折り紙を折って、折って・・・
はさみで切って、切って・・・ 開いてみると・・・ ワクワク感がたまらない!!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 コーディネーション講座 2組
チームに分かれて、勝負!!
どうやってシュートを決める? 自分たちで考えて動くって楽しい!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校探検 くわしくみたよ校長室
学校探検でいろいろな部屋を詳しく見に行きました。
見ることは、「もの」「つくり」「ひと」です。 教室との違いにびっくりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学校探検 くわしくみたよ 保健室
洗濯機やシャワー、ベッドあって、なんだか家みたいだったよ。
![]() ![]() 学校探検 くわしくみたよ 放送室
放送室は、小さな部屋でした。
でも、いろいろなものがあったよ。 ![]() ![]() 学校探検 くわしくみたよ コンピュータ室
なんか 真っ暗な部屋でした。
コンピュータが何台もありました。 ![]() ![]() 学校探検 くわしくみたよ 図工室
図工室には、水道が部屋の中にありました。
準備室には、電動のこぎりが…。 高学年になったら使いますよ。 ![]() ![]() 学校探検 くわしくみたよ 音楽室
音楽室は、声を出すと響きました。
見たことのない楽器もありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学校探検 くわしくみたよ 職員室
音楽室は、たくさんパソコンと机がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 野外学習にむけて トーチリハーサル
待ちに待った野外学習。
いよいよ来週に。 本番さながらに トーチに火をつけてリハーサル。 今までの練習の成果が表れる すばらしい演技。 本番がますます楽しみ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 コーディネーション講座1組
講師の先生をお招きして
自主性を重んじる 運動を。 自分たちでチームを決め 自分たちで練習の方法を考える。 簡単なルールを決め いざ試合。 仲間どうし 声をかけ合う。 よいプレイには 敵味方関係なく 賞賛の声が上がる。 迷った時には話し合って ルールを決める。 よく走り よく考え よく助け合った1時間。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 はみがき教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際にテスターで自分の歯みがきがどうなのか見てみます。鏡を見てびっくり!よく磨けていないところがあることがわかりました。 歯磨きの歌に合わせて、上手に歯磨きをする方法を実践しました。合言葉は「ピタチョコミラー」 歯ブラシを歯にピタッとあわせて、ちょこちょこ磨いて鏡で確認。家でもしっかり磨いて、歯を大切にしてほしいと思います。 2年生 【生かつ】 サツマイモのかんさつ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() じっくり見て丁寧に観察します。 観察名人になるために、気づいたことを細かく記します。 色や形、大きさなど目で見て分かることだけでなく、手触りやにおいも確かめていました。 2年生 【体いく】 ボール運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() よけるのが上手な子は、ボールにいつも体を向けてボールをよーく見ています。 投げるのが得意な子は、ボールをキャッチするとすぐさま投げていました。 ボールに当たるのはくやしいけれど、当たってもへこたれない姿にたくましさを感じました。 2年生 【さんすう】 長さ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちの10cmはさまざまで、実際の長さと比べてびっくり。 物差しを使って身の回りの10cmを探しました。指の幅や、持ち物などいろいろ測って、10cmの量感をつかむことができました。 2年生 【体いく】 コーディネーション講座![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールを投げたり、転がしたり。ボールをコントロールすることの大切さがわかりました。ゲーム感覚で楽しく挑戦できました。 次回の講座も楽しみです。 |
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