コーチを招いて、コーディネーショントレーニングをしました。

　マーカーの裏返し競争、しっぽ取り、

　ボールを使っださまざまな運動を通して、

　身体の動かし方を学びました。

　遊び感覚で、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　図工競技会の課題「１２年後のわたし」。

　まもなく完成！

　作品を見ているだけで楽しくなります。

　さて、誰の作品が入選するのかな・・・？
　

　今日の給食の献立は、食物繊維がたっぷりの家ではまず食べない「麦ごはん」。クオリティーが上がり、昔のようにかみ切れないゴムのような肉質から生まれ変わった、超やわらかい豚肉を使った「豚丼」。さばが苦手な人でも、１度食べるとやみつきになる給食特製「さばの銀紙焼き」。ごまの風味がさばの銀紙焼きとマッチした「小松菜のごま和え」。勉強をがんばっている子どもたちの目にいい「ブルーベリーゼリー」。そしてなくてはならない「牛乳」でした。
　今日は日光の下、一生懸命稲刈りをしたので、いつもにも増して給食が「うまい！」そして、今日はよく眠れそうだ・・・。（宿題はやってからね）

　さわやかな秋空の下、今年で第４３回目となる稲刈りが行われました。
今回の稲刈りの主立った目標は次の３つです。
・実習田の稲刈りを行うことにより、農家の人々の仕事を理解し、その苦労に触れる。
・実った稲の生長を喜び、米になる過程を知る。
・児童、保護者、田んぼボランティアとともに仕事をすることで、協力して仕事をするこ　との大切さを知り、つながりの温かさを感じる。
　３年→２年→４年→５年→１・６年の順番で、全校児童総動員で行いました。

　その稲刈りの様子をお伝えします。
　

　トップバッターの３年生は、２年生の時の経験を思い出しながら。

　はじめて１人で稲刈りをする２年生は、超慎重に・・・。

　「稲刈りおもしろーい！」
　「楽しい！」　　　　　　という声も・・・。

　４年生は今までの経験を生かして、リズミカルにスピーディーに。

　意外と手間取っていたのが、刈った稲を麻ひもで束ねる作業・・・。

　そこは、もう少し修行が必要そう・・・。

　５年生は稲刈り円熟期に入り、テキパキ作業。

　カマ裁きも安定感抜群で安心して見ていられます・・・。

　１年生は６年生の手をかりて、初稲刈り・・・。
　
　６年生がやさしくサポートしてくれるのではじめてのカマも怖くない。

　６年生がたくましく、優しく感じる・・・。

　

　１年生のサポート後、６年生単独で最後の仕上げ・・・。

　６年生だけになったときには、
　　田んぼにはまだ３分の１ほどの稲が残っていました。

　予定時間内に全部刈り取ることができるかちょっぴり心配しましたが、

　心配には及びませんでした。

　刈り取りと稲を束ねるペアの息もぴったり合い、

　大型コンバインのようにみるみる稲を刈り取り、

　あっという間に終わってしまいました。

　さすが６年生・・・すでに職人の域に達していました。

　このように子どもたちもがんばりましたが、忘れてはならないのが地域の田んぼボランティアさん、そしてＰＴＡ委員の方々のサポートです。
　１０月とは思えないくらい暑い日になり、汗びっしょり、わらまみれになって手伝ってくれました。そんな方々に深く感謝です。本当にありがとうございました。
　１１月末には収穫感謝祭があります。その中で、十分とは言えませんが改めて感謝の気持ちをお伝えしたいと思います・・・。
　いい経験ができた、素晴らしい１日となりました・・・。
　

　今日はさわやかな秋晴れとなった・・・。

　多くの子どもたちは長靴片手に稲刈りスタイルで登校。

　正門の四季桜も６輪ほど花を咲かせた・・・。

　そんな、季節の移ろいを感じる中で、

　第４３回目となる三ツ渕小の伝統行事である稲刈りが行われる。

　自然、地域の方々に感謝しながら・・・、

　そして、昔の収穫の苦労と喜びを感じながら・・・、

　作業を進めていきたい・・・。

　昔ながらの米作りは、未来に生きる貴重な体験だ・・・。

　

ぎゅっとしたいものを自分たちで考え、今日は絵の具で色ぬりをしました。
画用紙よりも大きいものに塗るのはとっても大変。
みんな一生懸命に、作りたいものの色を塗りました。
新聞を入れて立体にすると、どんな作品になるのかな？楽しみです！

１年生と２年生は一緒に名古屋港水族館に行きます。
今日はグループで相談会。
自己紹介をして、しおりのグループのめあてづくりや行きたい場所の相談をしました。
最初は緊張していましたが、時間がたつとどのグループも仲良く相談することができました。

　今日は小牧市のバスに乗り、中部公民館のプラネタリウム見学に出かけてきました。プラネタリウムで映し出される星空に思わず「わ〜」「すごい１！！」「天の川が見えるよ！！」と感嘆の声があがった4年生の子どもたち。学校に帰ってしっかり振り返りをおこないました。振り返りカードには驚きや感動がいっぱい書かれていました。明るい小牧市ではこんなたくさんの星を見ることは難しいけれど、1等星、2等星は見つけることができるから、今後も空を見上げてみましょうね♪素敵な思い出を作ってくださったバスの運転手さんにも中部公民館の皆さんにも、プラネタリウムの方にも感謝です！

　５年生は校外学習で見学に行く自動車工場について調べています。

　今日は、車のいろいろな部品を全部自分の会社で作らず、なぜ関連工場に作ってもらっているのかについて考えていました。

　どうやら一言では説明できない、いろいろな理由があるようです。

　今日の夕食の話題は「関連工場」でお願いします。

　
　

　２組さんは３種類のストローを組み合わせて、

　大きさや形の違う三角形を作っていました・・・。

　いくつか作っていくと・・・。

「あれれ・・・？」

「大きさは違うけど、なんか同じ形の三角形があるような気がする。」

「もっと違う三角形を作りたいのにできないぞ？？？。」　

「よーし・・・仲間分けをしてみよう・・・。」　

　

　今日の給食の献立は、めん好きが楽しみにしていた、昔ながらの元祖「ソフトめん」。本日初登場だと思われる、「洋風あんかけめん」。欠席者のいた学級では激しい争奪戦が繰り広げられていた、子どもたちが大好きな「ミートボール」。盛り付けが多い少ないでもめる時もある、ほどよい酸味がさわやかな「フルーツのヨーグルトあえ」。そして、給食に欠くことのできない「牛乳」でした。
　学校給食は年々メニューが増えています。３０年ぐらい前の給食は決まった献立がローテーションされていた陽に感じましたが、今の給食は違います。献立を考えてくれている栄養士さんたち、これからもガンガン攻めた新メニューで、食を楽しませてください。よろしくお願いします。

　５年生は約数の勉強をしていました。

　約数はとにかく役に立つ！

　そして、これからいろいろな場面で活用する・・・。

　約数がしっかり理解できていると、

　むずかしそうな問題も簡単に解けちゃうこともある。

　こんな便利なものを覚えない手はないぞ！

　３年生は三角形ついて勉強中です！

　そもそも三角形ってどんな形なのでしょうか？

　そして三角形にもいろいろな種類があるといううわさも・・・。

　円を使ったり、折り紙を使ったりしながら、

　三角形についての理解を深めていました。

　今日は、「カンジーはかせの漢字しりとり

「だれもが関わり合えるように」のテストを行いました。

　みんな真剣な表情でテストと向き合っていました。

　しっかり学習してきたので・・・

　楽勝のはず？・・・です・・・？

　今日の最低気温は１６度・・・肌寒いこの季節らしい朝となった。子どもたちもようやく衣替えモードに突入し、多くの子どもたちが長袖を一枚羽織って登校してきた。それでも子どもは風の子元気の子・・・夏と全く変わらないスタイルの子どももいる。
　これから、ますます寒暖の差が激しくなり、風邪を引きやすい季節となる、今度の３連休には夏物と秋・冬物との衣類の入れ替えも済ませておきたい。
　明日は予定通り稲刈りができそうだ。各学年必要な物の準備を忘れずしておいて欲しい。実りの秋に感謝だ・・・。

　１年生は「うみのかくれんぼ」を通して、

　海の生き物たちが、
　生きていくためにいろいろな工夫をしていることがわかりました。

　今日はその学習を生かして、教科書の中に出てこなかった海の生き物や、森や林の中にいる生き物がどのようにかくれているかを調べました。

　あーでもない・・・、
　こーでもない・・・、
　へーこんなかくれかたするんだぁー・・・

　友だちと図鑑片手に一生懸命かくれかたを調べていました。
　かくれるの名人はどんな生き物なのかな？

　国語の「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、

　★　もっと知りたいこと
　★　はじめて知ったこと
　★　気になったこと
　★　おどろいたこと　　　　

　などについて、友だちと意見交流をしていました。
　
　全体の場では意見を言うのが苦手な人も、
　グループの中では言えるんですよね・・・。

　自分の意見をみんながしっかり聞いてくれる・・・。
　友だちの考えや意見をしっかりと聞く・・・。
　どんどん学びが広がって行きます・・・。

　学びを楽しんでいることが表情でわかります・・・。