最新更新日:2024/05/23
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9/26 6年生家庭科 ナップサック作り

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 口あきのわきの部分を縫っています。そこが終わるとひも通しを縫います。材料はまだ裏返しですが、何となくふくろの形ができてきました。

9/26 運動会練習(4年生)

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 4年生の短距離走練習です。並ぶのも応援もしっかりできました。

9/26 5年生図工 多色刷り木版画

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 運動会練習と並行して、10月に本番を迎える書写競技会・図工競技会の準備や練習が始められています。5年生の図工競技会は多色刷り版画です。白い紙に描いている子は、カーボン紙を下にしいて絵を板に写し取っているところです。それが終わった子は彫刻刀で彫り始めています。

9/26 アミーゴ教室

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 高学年の授業中です。さすがに高学年になると学習のふん囲気も落ち着いています。外国人ならではのなやみなどを、アミーゴの先生に話している子もいました。

9/26 運動会練習

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 今日の運動会練習は1時間目にかけての通し練習でした。開会式、ストレッチ運動、綱引き、応援を行いました。
 今日が最後の運動会全体練習、校歌や応援の声もよく出ていました。あとは本番を迎えるのみです。

9月26日(木曜)

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 北門を入ったところに防災備蓄倉庫があり、災害時に必要な物品が納められています。今日は9月26日、伊勢湾台風が東海地方を襲った日です。今年でちょうど60年。
●運動会練習
●読み聞かせ
●一斉下校14:50

9/25 プログラミングに挑戦(5年生)

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 ブロックで組み立てた車の動きをプログラムしました。しのっ子にとっては初めての体験です。先生の指示に従って、コンピュータ画面上に前進・停止・回転などの動作をプログラムしていきます。車が動いたときはみな満足そうでした。
 今日は先生の指示通りにプログラムしましたが、目的を達成するためにどのようにプログラミングすればよいかを、考えてできるようにすることが目標です。

9/25 きょうの給食

【献立】
  白玉うどん 牛乳 五目うどん
  鶏肉とさつまいもの甘酢あえ オレンジ

 運動会練習でおなかペコペコのしのっ子たち
6年生のあるクラスでは、おかわりの行列ができていました。
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9/26 1年生音楽 ドレミの位置をおぼえよう

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 けん盤ハーモニカを練習しました。「ド」のけん盤を覚えて親指で押さえます。順々に「ドレミ」と吹きました。正しい指使いができるように練習しました。

9/25 4年生図工 ギコギコクリエーターができました

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 ギコギコクリエーターができあがりました。先生に見せて並べて掲示しました。最後にみんなで作品を鑑賞し合いました。

9/26 運動会練習(3年生)

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 3年生の短距離走の練習です。今日はトラック半周を軽く流して走りました。

9/25 運動会練習(2年生)

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 いよいよ週末に運動会が近づいてきました。各学年の練習もラストスパートです。
 こちらは2年生。

9/25 6年生英語活動 Who am I?

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 「わたしはだれでしょう?」英語でヒントを出し、だれがかくれているかを答えます。アニメのキャラクターだったり、となりのクラスのK先生だったり。楽しく学習事項を応用しました。

9/25 2年生図工 カッターナイフの使い方

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 カッターナイフの使い方を練習しました。ナイフを持たない方の手には軍手をはめ、けがを防止します。図形をくりぬいたり、ギザギザの線を切ったりして練習しました。安全第一ですが、ぜひとも使い慣れて欲しい道具です。

9/25 運動会朝練習 閉会式の練習

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 今日は閉会式の練習です。次第にそって一通り流しました。暑さはさほどでなく、ほど良いコンディションの下での練習でした。
 本番の閉会式はもちろん最後です。疲れも出るときでしょうが、集中力を切らさず参加することを期待しています。

きょうの給食 (昨日9月24日)

【献立】
  ごはん 牛乳 豚丼
  さんまのみぞれ煮 ごぶ漬けあえ

 給食後の配膳室には、各教室のワゴンが返却されます。
給食委員の子たちは、返却されたワゴンの点検をしてくれています。
食缶の位置、食器の高さ、残菜の処理の仕方、ごみの分別…
給食センターや配膳員の方々が気持ちよく片付けをしてもらえるように頑張っています。
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9月25日(水曜)

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 アミーゴ教室(国際教室)では、外国籍のしのっ子に少人数の授業が行われています。クラスと同じ教科書で国語の勉強をしていますが、ゆっくりと意味を確かめながら読んでいきます。日本語の力も同時に高めます。

●運動会朝練習
●他は通常日課です。
●1・2年生下校14:50
 3〜6年生下校15:45

9/24 6年生音楽 音の重なりを感じて

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 「雨のうた」という曲を、けん盤ハーモニカとリコーダーで合奏しました。けん盤ハーモニカは2部に分かれており、和音のひびきを感じ取りながら演奏することがめあてです。

9/24 2年生国語 順序正しく読みとろう

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 説明文教材「どうぶつ園のじゅうい」を読みとっています。時や順番を表す言葉を手がかりにして、できごとを順序正しく読みとることがめあてです。一人一人読みとったり、となりどうして読みとったことを確かめ合ったり、全体の場で発表したりして授業が進みました。

9/24 5年生英語活動 何の教科がありますか?

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 「What do you have on ○○?」○○には曜日が入ります。「○曜日には何がありますか?」という表現で、今回はその曜日にどんな教科があるかを問いかけます。「have」を使って「〜がある」という意味になる英語独特の表現です。
 しのっ子1人1人に教科名の書いたカードが配られました。それを持って相手を探し、対話をしました。
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学校行事
10/23 代表委員会
10/24 就学時健診
小牧市立篠岡小学校
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