「おはようございます！」「ありがとうございます！」早朝から昇降口に元気な声が飛びかいます。リサイクル運動とベルマーク回収の２日目でした。

　秋のある日、体育館前を通るとあまい香りにはっとさせられます。一昨日がそのある日でした。体育館前には、いつの間にかきんもくせいの小さな花が、数限りなく開いています。

●リサイクル運動とベルマーク回収２日目
●他は通常日課です。
●一斉下校１４：５０

　絵の具を使う授業は２回目です。今日は筆に含ませる水の量を変えて、絵の具の濃さを調節する練習です。先生の説明をよく聞いて、自分の好きな色で塗ってみました。今度の図工競技会でも、今日練習した内容を使います。

　３年生は先日の校外学習で、北名古屋市の歴史民俗博物館を見学しました。そこで見つけたいろいろな昔の道具についてまとめました。
　見学のときしっかりと記録をしてきたようで、今日のまとめも、絵と文を使ってとてもよくできていました。

　４つめ、今日の最後は５年生。「成長」

　２年生までは硬筆の書写競技会です。

　続いて４年生。「はす」

　今日は４つの学年で書写競技会を行いました。
　最初は６年生です。課題は「思いやり」。

　１０月のリサイクル運動とベルマーク回収です。台風が去った後、気持ちのよい晴天の日が多くなりました。今日もさわやかな朝でした。多くのしのっ子が長そでになった中、ちらほらと半そでＴシャツの姿が・・・。寒くないのかな？子どもは元気ですね。

　オープンなつくりの渡り廊下には、落ち葉が舞い込んできます。これからの時期は落ち葉掃きが必要になります。
●リサイクル運動
●２・４・５・６年書写競技会
●修学旅行事前健診（６年生）
●１・２年生下校１４：５０
　３〜６年生下校１５：４５

　６時間目はクラブ活動、同好のしのっ子が集い楽しく過ごしました。

　「くじらぐも」を読みました。登場するのは１年生の子どもたちです。場面は学校です。登場人物や場面が身近なためか、みんな自分のクラスや自分に置きかえて物語の様子を想像しました。

　英語の時間は、次の時間の準備のような位置づけでした。次の時間は「What time do
you ○○？」の勉強です。○○をする時間をたずねたり、答えたりするためには○○に入る表現を知らないとできません。そこで今日の「Ｉ get up．」や「I go to school.」など、時間をたずねるときによく使う表現を勉強しました。
　くり返し言ったり、ゲームの要素を取り入れたりしましたが、今日はちょっとむずかしかったかな？見ていてそんな気がしました。次の英語の時間に「What time」に続けて言うことで、より覚えることもできるでしょう。

今日は、市バスを利用して小牧市中央公民館のプラネタリウムに出かけました。
　理科の授業で学習した月や星の動き、季節の星座について学びました。さて、今夜はどんな星が見られるでしょうか...！

　今日は、市バスを利用して小牧市中央公民館のプラネタリウムに出かけました。
　理科の授業で学習した月や星の動き、季節の星座について学びました。さて、今夜はどんな星が見られるでしょうか...！

　直前の「今日の給食」でもお知らせしましたが、今日はアミーゴ給食です。今日はスペイン語の１・６年生、タガログ語、中国語のアミーゴが集まりました。
　今日の給食にはプリンが付いたので大喜び、でもカラメルの焦げたこうばしさが「にがい！」と言っている子もいました。

【献立】
　　ごはん　牛乳　ワンタンスープ
　　えびと大豆のチリソース　プリン

　今日はスペイン語、タガログ語、中国語のアミーゴ給食でした。
いろいろな国の「美味しい」の言い方を教えてくれました。

　「太陽の光を調べよう」という勉強です。太陽の光がものを暖める様子を調べています。運動場に出て、日の当たるところとかげになったところの、温度のちがいを調べました。日なたでは温度計に直接日光が当たらないようにして計りました。２人で協力し合って調べることができました。

　６年生の算数では「比例・反比例」の勉強をしています。２つの量の変わる様子を調べたりまとめたり、関係を考えたりと言った、今まであまりなじみのない学習内容です。最初はしのっ子も少し戸惑ったかもしれません。今日は比例のグラフをかきました。今まで算数で勉強した、棒グラフや折れ線グラフとはちょっと違います。
　代表のしのっ子が前に出てグラフをかきました。約束事が守られているかを確かめ合いました。

　アーノルド・ローベルの「お手紙」というお話の読みとりをしています。かえるくんとがまくんが登場する、ほのぼのとした作品です。きっとしのっ子たちも大好きでしょう。２人ペアになって、物語の様子を話し合っています。思いつきの話にならないように、根拠となる言葉や文をはっきりさせてから、自分の考えを話します。