３年生が社会科の授業で「ささかまぼこ」はどこでつくられているのか学んでいました。かまぼこ工場でつくられていました。

６年生が国語の授業で未来の社会がどうなってほしいと思うのか、どんな未来にしたいのか、自分の考えを意見文にまとめ、伝え合う学習をしていました。今日は、意見文の組み立てを考えていました。

４年生が国語の授業で物語文「ごんぎつね」の意味調べをしていました。

５年生が国語の授業で物語文「大造じいさんとガン」の第３場面の後半の読み深めを行っていました。

５年生が英語の授業でcanとcan'tを学んでいました。ジャスチャーゲームをしながら「can swim」 or「 can't swim」を学んでいました。

５年生が音楽の授業で今月の歌「スマイル・アゲイン」を気持ちよさそうに歌っていました！今週の木曜日の歌声集会が楽しみです！

２年生が生活科の授業でサツマイモのつるを使って、集めてきた木の実や葉っぱや草花などの秋のものを接着剤ではりつけて、リースの壁飾りを作りました！素敵な壁飾りが完成しました！

＜献立＞
よせなべ・れんこんハンバーグ・みかん・ごはん・牛乳

４年生は総合学習でこれまで地域の環境について調べてきました。これまで学習してきた地域の環境のことを新聞にまとめています。

２年生が生活科の授業でサツマイモのつるを使ってリース飾りを作っています。どんなリース飾りができるのか楽しみです！

２年生が生活科の授業で楽しそうにリース作りをしていました。

２年生が生活科の授業で昨日サツマイモのつるをとって、リースにしましたが、今日はリースに秋のものを飾りつけます！素敵なリース飾りができるといいね！

２年生が算数の授業で４の段の九九の習熟をはかっていました。九九カードや九九のワークシートを使っておぼえていました！

２年生が国語の授業で物語文「お手紙」の第３場面の読み深めをしてきて、振り返りをワークシートに書いていました。１時間の授業を通して、かえるくんとがまくんの会話や様子からかえるくんの気持ちを読み深めてきたことをワークシートに熱心に書いていました。

３年生が国語の授業で物語文「ちいちゃんのかげおくり」の読み深めをしていました。友達の意見をじっくり聴いて友達の意見につなげて自分の考えを述べていました。

今週の木曜日（１０月３１日）に歌声集会があります。全校で今月の歌「スマイル・アゲイン」を歌います。２年生が朝の会で「スマイル・アゲイン」を楽しそうに歌っていました。歌声が職員室まで響いてきました！

５年生がセルトレーで育てたビオラの苗をゴムポットに移植しました。現在の６年生が育てたビオラを種から育てて花を咲かせ、卒業式の花飾りにして卒業生を祝うプロジェクトが花・華プロジェクトです！今日は、花を咲かせるための大事な移植作業でした。中庭の日当たりがよい場所で水を切らさないように２月にプランターへ植え付けを行うまで大事に育てて行きます！花・華プロジェクトを通して、５年生は米野小の伝統を引き継ぎ、最高学年に臨む意識を高めて行ってほしいと思います。うまく育ってきれいな花がいっぱい咲くといいね！

今日は、ポルトガル語を母国語にもつ児童が国際教室に集まり、一緒に会食する国際給食の日でした。

２年生が生活科の授業でサツマイモのつるを使ってリース作りをしていました。いよいよサツマイモを収穫する時期となりました！

３年生が算数の授業で正三角形のます目を使って、色塗りしながら様々な模様を作っていました。