６年生が毛筆で「歴史」をかいていました。中と外の組み立て方と、点画のつながりに気をつけながらかいていました。

３年生が国語の授業で物語文「もうすぐ雨に」の第３場面の読み取りをしていました。動物の声が聞こえるぼくの様子や気持ちを思い描いていました。

６年生が算数の授業で方眼を使って円の面積を求めていました。円の４分の１の部分の面積を求めることで円の面積を求めていました。

４年生が毛筆で「左右」をかいていました。筆順にしたがって字形を整えてかいていました。

５年生が算数の授業で商を四捨五入で１０分の１の位までの概数や１００分の１の位までの概数で表す計算問題を解いていました。

２年生が国語の授業で第３場面の読み取りをしていました。ワークシートにおのおのが読み取った書き込みがたくさん書かれていて、一文一文、丁寧な読み取りができているなあと感心しました。

２年生が図工の授業で色々な材料を集めて材料のイメージから思い浮かんだことを絵にあらわしていました。２年生には難しい題材ですが、思い思いにどんな絵にあらわすのか材料をさわりながら考えていました。

５年生が家庭科の調理実習でジャガイモをゆでたり、ほうれん草をゆでたりしました。どのグループも一生懸命でした！様々なことを考えながら、調理は手際よくするのがよいですね！

ペア学級交流で、３年生と５年生のペア学級は、５年生が３年生に絵本の読み聞かせをしたり、指示ゲームをしたり、ドッジボールをしたりして交流を深めました。

ペア学級交流活動（仲良しタイム）で２年生と４年生は、一緒に鬼ごっこやどろけい、はじめの一歩、フルーツバスケットなどをして仲良く遊び、交流を深めました。

本日、業前、ペア学級交流活動（仲良しタイム）がありました。１年生と６年生のペア学級交流では、６年生が１年生に絵本の読み聞かせをしていました。６年生は、１年生の子がちゃんと聞いてくれるように、一生懸命読み聞かせをしていました。

１年生が水泳指導で水に慣れたあと、「伏し浮き」の練習をしていました。

６年生が理科の授業でホウセンカを使って、根からどこを通って水が運ばれるのかホウセンカの茎を切って調べていました。

６年生が歴史の授業で貴族のくらしを調べていました。教科書や資料集の挿絵から貴族の生活ぶりを調べていました。

６年生が算数の授業で分数のわり算を使った文章題に取り組んでいました。全体の量の３分の２の値がわかっていて、全体の量を求める問題を解いていました。

３年生が算数の授業で３けた＋３けたの筆算の計算問題に取り組んでいました。しっかりドリル学習をして習熟してほしいと思います。

＜献立＞
呉汁・さわらの香味焼き・わかめのさっぱりあえ・ごはん・牛乳

３年生が国語の授業で物語文「もうすぐ雨に」の読み取りをしていました。今日は、第１場面の読み取りです。主人公の「ぼく」の人柄を読み深めていました。

３・４時間目は４年１組と２組が水生生物学習会を行いました。大山川に生息する水生生物をもってきてもらい、どんな生物がいるのか学習しました。大山川に生息する水生生物を調べることによって、大山川はきれいな川か、きたない川なのか調査していきます。４年生の子どもたちは水生生物にとても興味関心をもったようです。

５年生が顕微鏡を使って田んぼに生息する微生物を観察していました。植物の葉の表面を顕微鏡を使って調べてるグループもありました。