４年生が算数の授業で直方体の展開図をかいていました。方眼紙にかいていました。

２年生が国語の授業で詩を作っていました。見たことや感じたこと、わくわくしたこと、どきどきしたことや、はっとしたことなどを詩にしていました。

１年生が図工の授業で色々な物の形をスタンプしてうつして、絵に表していました。楽しい絵ができそうです！

１年生が国語の授業で物語文「たぬきの糸車」の第４場面の読み深めをしていました。春になって久しぶりに山小屋に帰ってきた、木こりの夫婦。おかみさんが戸をあけて見た物は？そのときに驚いた様子や不思議に思った様子を思い描いていました。

４年生が算数の授業で立方体の展開図を学びました。全部で１１個の展開図が考えられますが、グループで話し合いながら展開図をいくつも考えていきました。１０個までは見つけることができました。とても意欲的に学んでいました。

６年生が理科の授業で手回し発電機を使って電気をつくりました。豆電球とＬＥＤ（発光ダイオード）で明るさや明かりがついている時間もくらべました。

＜献立＞
かきたま汁・さわらの塩こうじ焼き・ごばうサラダ・ごはん・牛乳

２年生が算数の授業で九九にない、かけ算の答えの見つけ方を考えていました。

３年生が音楽の授業で「おかしのすきな まほう使い」の曲の間奏のところを色々な楽器の音を鳴らして「まほうの音楽のもと」をつくっていました。とても楽しそうに間奏部分の音楽をつくっていました。この後、間奏のところで様々な楽器を鳴らしながら「おかしのすきな まほう使い」の曲を歌います。

４年生が図工の授業で木版画の作品を作っていました。下絵をかいて、彫刻刀で熱心に彫り進めていました。

６年生が英語の授業で自分の一番の思い出を英語で発表しようとしていました。まず試しに教科書の写真を使って、想像して発表していました。今度は自分の思い出を発表するために英語で考えていきます。

２年生が算数の授業で色々な物や場所の長さを予想して、実際にその長さをはかっていました。１ｍの長さをもとに予想していました。

１年生が国語の授業で物語文「たぬきの糸車」の第２場面の読み深めをしていました。第２場面を音読しながら、糸車が回るのにあわせてたぬきの目がクルクル回る様子を思い浮かべながら読み深めていました。

　開校５０年を記念して航空写真の撮影を今週の水曜日（１月２２日）に予定していました。しかし、インフルエンザへの感染など多くの児童の欠席が考えられる状況となりました。そこで、今週（予定では1/22撮影　予備日1/24）の航空写真の撮影を２月に延期するよう日程調整をしております。日程が決まり次第、このＨＰ、メール配信で連絡をいたしますのでよろしくお願いします。

休み明けの１月２０日（月）本日、３年４組の学級でインフルエンザや発熱などの症状での欠席者が多く、学校医・市教委とも相談の上、１月２１日（火）〜２２日（水）の２日間、３年４組を学級閉鎖にする措置をとりました。３年４組の学級だけではなく、どの学年学級もインフルエンザの欠席者がいます。熱が出た場合は早めに医療機関を受診して頂きますようにお願いいたします。また、引き続き、手洗い・うがい・マスクの励行をお願いいたします！

びっくりばこの皆さんによる絵本の読み聞かせがありました。早朝より読み聞かせ、ありがとうございました！

５年生が算数の授業で百分率について学んでいました。子どもたちには、なじみのあるようで、消費税１０％、品物の値段の３０％引きのセールなど知っていました。これまで割合について学んできましたので、割合の１が、１００％のことだということも理解できたようです。

４年生が英語活動の授業で「What's your name ?」「My name is 〜．」の会話文を学び、聞き取って名前を書く練習をしました。アルファベットの大文字と小文字もおぼえました。

１月１７日（金）今日は、スペイン語を母国語にもつ児童が国際教室に集まって一緒に会食する、国際給食の日でした。

＜献立＞
みそけんちん汁・手巻きのり・豚肉のしぐれ煮・千切りたくあん・ごはん・牛乳