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最新更新日:2024/06/10 |
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学力テスト(国・算)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数・国語の学力テストをしました どのクラスも 真剣な態度で 鉛筆の音しか聞こえません いつも以上にたくさんの問題でしたが、 最後まであきらめずに取り組めました 3年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今でも使われるそろばんですが、昔のそろばんは珠の数が違いました。 昔のカメラや、帽子、藁草履など触ったり、身につけたりすることで、 たくさんの発見がありました。 3年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「電話の形が全然ちがうね!」 「初めて見る道具がたくさんあるよ。」 調べた道具を、友達に紹介し合い、ますます昔の道具に興味をもった子ども達でした。 3年生 コーディネーション講座2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールを足だけでなく、お尻やお腹で止めたりしました。 授業の最後には、バスケットゴールに何回入るかチャレンジをしました。 大盛り上がりでした。 3年生 コーディネーション講座![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しく過ごしました。 現在、体育で行っているサッカーに繋がるような 大切なことをたくさん教えていただきました。 ありがとうございました。 6年生 コーディネーション講座![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 後ろ向きでのパスやシュート、股の間から正確なパスを出したり。 楽しみながら技術を磨きました。 5年生 電流の実験 【理科】
クリップがいくつくっつくかな??
回路を作って電流を流す。 コイルの巻き数や電池の並べ方でくっつく数が変わる! 予想があたると、もっと面白い。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 変わり方
かぞえ棒を使って長方形をつくり
たてとよこの本数を調べて 変わり方の学習をスタートさせました。 表に整理することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 音楽 伝統音楽
いろいろな地域の音楽を楽しみました。
歌もがんばりました ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 コーディネーション体育
天気が良く、晴れました
今年最後のコーディネーション体育 サッカーの運動を取り入れた活動でいい汗を流しました 全員がボールに関われるように動く姿がとても素晴らしかったです ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生家庭科「ミシンにトライ!」
1組。
ミシン2時間目。 返し縫いと 折れ曲がるところの縫い方に 挑戦。 手順を確かめ 慎重にミシンを動かす。 友だちに見守られ。 次はいよいよ 糸を通して練習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() コロコロと転がってきたボールをサッカーゴールに入れることは 意外と難しいようでしたが、何度もくりかえし練習をしました。 また、試合を行うチームの発表があり、 チームごとでリーダーを中心に練習を行いました。 声を掛け合いながら練習する姿が素敵でした。 5年生保健「心の健康」
最後の保健の授業。
友だちへ、 ステキな言葉のプレゼント。 一人一人へ 心をこめて書く。 心がこめられたプレゼントが 友だちから届く。 心がポカポカ温かくなる。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生コーディネーション講座
3学期のコーディネーション講座。
ボールを使って 様々な動きに挑戦。 ドリブル。 後ろ向きに投げ、キャッチ。 足の下を通してキャッチ。 友だちと関わりながら 楽しく体を動かす。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図工 木版画 彫る2
もくもくと頑張っております。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図工 木版画
彫刻刀の扱いに慣れてきました。
まだ思うように彫れないときもあるけれど 出来上がりをイメージしてがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 集中!全力!![]() ![]() ![]() ![]() 集中する静かな時間。 問題に熱中し、全力で解こうと取り組む姿。 みんなの考えを聞き、夢中になって考えました。 5年生家庭科「ミシンにトライ!」
ミシン2時間目。
返し縫いと 折れ曲がって縫う場合の縫い方を 覚える。 扱い方にも慣れ、楽しさが分かってきた。 次はいよいよ糸を通してトライ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生音楽「日本と世界の音楽に親しもう」
「春の海」で
和楽器の響きと旋律の美しさを味わった子どもたち。 実際に琴の演奏に挑戦。 楽譜には漢字の番号が。 弦の番号を確かめながら 旋律を奏でていく。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 都道府県![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しくかるたができました。 |
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