＜献立＞
中華めん・牛乳・しょうゆラーメン・揚げしゅうまい・杏仁豆腐

４年生が外国語活動の授業でイギリスと日本の学校生活を比較しました。ALTのシーファ先生の母国であるイギリスの学校生活の様子を英語と映像で学びました。

１年生が算数の授業で２５や３０、３５などの大きい数を数え棒を並べてイメージしていました。

１月１３日（水）２０分放課の運動場の様子です。縄跳び週間中であることと天気もよく、多くの子どもが短なわを使って楽しそうに遊んでいました。

１年生が国語の授業で「たぬきの糸車」の第２場面の読み深めをしていました。「糸車」が登場して、昔の人が糸車をどのように使っていたのか想像しながら読み深めていました。

１年生が図工の授業で色紙をやぶいたり、ちぎったりしてできた紙を並べてみていました。何に見えるかな。やぶいた紙からできる形を見つけて、表したいことを考えています。

２年生が体育の授業で短なわを使って様々な技に挑戦したり、回数を跳んだりして楽しそうに縄跳びをしていました。

１年生が体育の授業で縄跳び遊びをして、縄跳びカードにできるようになった技や回数をうれしそうに記入していました。

５年生が算数の授業で円グラフと帯グラフをかいていました。どのようにかけばよいのかグラフのかき方のルールを念頭においてかいていました。

５年生が国語の授業で読み手が納得する意見文を書こうとしていました。例題をもとにタブレット端末を使って説得力のある情報を集めていました。例題は「米野小で自転車通学は必要ではありません」です。理由は「自転車の事故でけがをすることがある」ということです。その根拠となる情報を自分の経験や本、インターネットを使って調べていました。

４年生が算数の授業で文章題の応用問題を解いていました。どんな計算になるのか考えて問題を解いていました。

６年生が理科の実験で食塩水・石灰水・うすいアンモニア水・うすい塩酸・炭酸水の５種類の水溶液の性質の違いを調べていました。見た目やにおい、水を蒸発させて残る物や水を蒸発させたときのにおいの違いを調べていました。

この冬一番の寒さも幾分やわらいできました。運動場では３年生が体育の授業で短なわを使って縄跳び運動を元気に行い、できるようになった技を縄跳びカードに記入していました。昨日から縄跳び週間が始まっています。寒さに負けず縄跳びをして体力をつけましょう。

１年生が国語の授業で物語文「たぬきの糸車」の第１場面の読み深めをしていました。ワークシートに登場人物やまわりの様子について気づいたことや疑問に思ったことなどを熱心に書き込んでいました。

３年生が理科の授業で明かりがつくときのつなぎ方を実験して、実験結果をロイロノートを使って意見交流していました。

６年生が歴史の授業で太平洋戦争の終盤に広島と長崎に投下された原爆の被害についてタブレット端末を使って調べていました。

４年生がタブレット端末を使って、eライブラリーの中にある、各教科の習熟問題を熱心に解いていました。

５年生が国語の授業で詩について学んでいました。ロイロノートを使って、教科書の詩を読んで感じたことを意見交流していました。

＜献立＞
ごはん　牛乳　肉豆腐　さわらのみぞれかけ　海藻サラダ

１年生が学級の時間に３学期の係活動組織を決めていました。学級で分担された、必要な仕事を忘れることなく責任をもって果たしましょう。