足をグー・チョキ・パーにしたり
手だけで前に進んだり
ボールを使ったり・・・

みんなでたくさん体を動かしました。

カタカナを正しく書けるかな？
ドッジボール・サッカー・プールなど
絵を見て、文章を作ります。
１０個以上、書けた人もいましたね！

　タブレットを使って、国語の授業を進めています。文字を大きくしたり、小さくしたり、大切な部分に線を引いたり、一人一人に合わせて勉強できて便利！

　太陽の光がギラギラと降りそそぐなか、元気いっぱいティーボールに取り組みました。熱中症に気をつけて、お茶を飲んだりマスクを適宜外したりしながらやっています。

晴れの日の一日の気温はどう変化するのだろう。

グループで協力して気温を測り、結果から分かることを話し合いました。

英語では曜日を何と言うのかな？

すきな曜日を友達と尋ね合いながら学ぶことができました。

自分を大切にするためには・・・

一人一人が真剣に話を聴き、日頃の学校生活を振り返りながら学ぶことができました。

６年間育った光ヶ丘小学校のお気に入りの場所や、
思い出に残っている場所を画用紙に表します。
梅雨入りしていたので写真を撮り、
タブレットをじっくり見ながらかいています。

きれいな菜の花を咲かせていたアブラナが、すっかり姿を変えました。

刈り取りには行けませんでしたが、今日は菜種をじっくり観察。

さやの色や形、様子などを分かりやすくまとめ、伝えました。

さやの中には・・・さて何が？

たくさんの話を聞いたので、メモ用紙が満タンになりました。

ホウセンカ、ひまわり、ナズナなど雑草の体のつくりも観察です。

葉の形や数はちがっても、葉・くき・根があるのは同じ。

真剣に観察して記録しました。

違うクラスの担任の先生にも、インタビューできました。
時間を作ってくださりありがとうございました。

元気に大きくなっているホウセンカ・ひまわり・オクラ。

今日は大きな植木鉢に植え替えです。

やさしく土を取り除き、しっかり張った根にびっくりしつつ、丁寧に植えました。
大きくなってね！

教室の場所も覚えてきたね。

物語文をじっくり味わっています。

主人公の気持ちの変化が文章に表れている物語。
様子がうかぶ言葉に注目して、自分の考えを伝え合っています。

友達の考えをじっくり聞き、考えている真剣な表情に成長を感じます。

礼儀正しく挨拶することができましたね。

　校外学習でおとずれた明治村についてまとめた新聞が少しずつできあがってきました。
６年生だけでなく、下級生にも読んでもらっていてうれしそう。自分の体験したことや思いを言葉にして表せるようにこれからも練習していきます。

　日がよく入る教室と、カーテンを閉めた学習図書室の気温の違いや感じ方の違いを確認しました。学習図書室は、入るとヒンヤリ。机も冷たくて、ついついさわってしまいました。体験したことをもとに、どのように夏を乗りきるか考えていきます。

今日の学校探検はたくさんの先生に話をききに行きました。
好きな食べ物や子どものころは何をして遊んでいたかなど色々な話がきけましたね。
先生たちと仲良くなれました。

今日はセルフディフェンスの授業がありました。
自分の身の守り方を知ることができました。