１年生は国語の授業で平仮名を学んでいます。１文字ずつ丁寧に書いていました。

３年生が外国語活動の授業で英語でじゃんけんをしながら、学級の色々な友達と１０回勝負のじゃんけんを行いました。このあと、勝った数を聞いて、英語で数を答えさせるそうです。「How many circles ?」

３年生が算数の授業で３０２−１６５の筆算の仕方を学んでいました。百の位から１繰り下げて十の位を１０にする。一の位は十の位から１繰り下げて１２。１２−５＝７。十の位は９−６＝３。百の位は２−１＝１。

３年生が国語の授業で国語辞典で説明文「こまを楽しむ」の意味調べを行い、調べた語句の意味の確認をしていました。

４年生が保健の授業で自分の身長や体重がどのように変化してきたのか、入学してからの身長や体重を調べていました。

５年生が算数の授業で1.8×0.3の計算の仕方を考えていました。かける数もかけられる数も小数だけど、整数の計算をもとにして考えていました。

５年生が国語の授業で友達に聞いてみたい話題を挙げ、インタビューをして聞き取る活動をしていました。

６年生が全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。学力テストは国語と算数の２教科です。最後に学習状況調査のアンケートに答えます。

５年生が書写の授業で毛筆で「道」をかいていました。「しんにょう」の筆使いに気を付けながら集中してかいていました。

２年生が国語の授業で漢字ドリルを使って新出漢字を学んでいました。「今・会・社・刀・切・内・店」等の漢字を書いていました。２年生で学ぶ新出漢字は１６０字です。

１年生が国語の授業で「かきと かぎ」の文章を視写していました。

１年生が算数の授業で椅子取りゲームをしながら、６がいくつといくつにわけることができるのか学んでいました。

３年生が理科の授業でモンシロチョウの幼虫やさなぎの観察記録をかいていました。タブレット端末で写真をとって、観察していました。

５年生が社会科の授業で輪中に暮らす人々のくらしについて教科書やタブレットの資料など使って調べていました。

２年生が国語の授業で説明文「たんぽぽのちえ」の読み取りをしていました。それぞれの段落ごとにたんぽぽの知恵を読み取っていました。

４年生が外国語活動の授業でリスニングをして、世界の天気をこたえていました。「I'm in Japan.」「It's sunny.」「I'm in Egypt.」「It's sunny.」「I'm in Canada.」「It's cloudy.」「I'm in Brazil.」「It's rainy.」

４年生が図工の授業でビー玉が転がる、楽しく遊ぶコースを熱心につくっていました。

＜献立＞
わかめごはん・牛乳・かきたま汁・あじフリッター・野菜ゼリー

２年生が生活科で育てている野菜の観察記録をかいていました。もうすでにピーマンの実がなっていました。

今日、５月２６日（水）が教育相談・読書週間の最終日でした。一人一人と丁寧に面談をしながら教育相談を進めてきました。今後も一人一人にきめ細かくより添いながら、支援して参りたいと思います。