４年生が国語の授業で教科書の絵を見て、夏の楽しみを文章に書き表していました。主語と述語を入れて、できるだけ多くの漢字を使って文章をつくっていました。

３年生が外国語活動の授業で映像を見ながら、どの国のことを語っているのか答えていました。中国？日本？アメリカ？インド？韓国？スペイン？どの国のことを言っているのでしょうか？

３年生が算数の授業で時刻と時間を学んでいました。９時50分から10時25分までの時間はどれだけか答える問題です。10時までは10分、10時からは25分であわせて35分だと答えていました。

２年生が図工の授業で輪に飾りをつけて、自分が変身するものをつくっていました。今日は、色画用紙を切って輪にして、頭にかぶりながらどのように変身するのか考えていました。

１年生が国語の授業で平仮名の「れ」を丁寧に書いていました。

６年生が体育館でマット運動をしていました。各人がそれぞれの技、前転・後転・倒立・開脚前転・側転・倒立前転・前方回転などの技にチャレンジしていました。

１年生が国語の授業で「おばさんと おばあさん」の文章を丁寧に視写していました。

１年生が体育の授業でサッカーボールを使ったボール遊びをしていました。梅雨の晴れ間でさわやかな風が吹いていました。

１年生が算数の授業で１０になる数はいくつといくつか学んでいました。「１と９」「２と８」「３と７」「４と６」「５と５」「６と４」「７と３」「８と２」「９と１」です。

１年生が生活科の授業で間引きをしながら、あさがおの観察記録をかいていました。本葉が何枚も出て、本当に大きくなってきました。

４年生が算数の授業で１０倍したり１０でわったりすると、位はどう変わるのか学んでいました。

６年生が道徳の授業で後悔しないために、日頃から大切にしなければならないことは、どんなことがあるのか考えていました。６年生にとって令和３年度は小学校生活最後の１年ですので、後悔しない１年にしたいですね。

６年生が書写の授業で毛筆で「湖」をかいていました。三つの部分の組み立て方に気をつけてかいていました。

６年生が図工の授業でタブレット端末で思い出の風景を撮影して、画像を見ながら教室で彩色をしていました。

５年生が国語の授業で和語（訓で読む言葉）・漢語（音で読む言葉）・外来語（おもに片仮名の言葉）について学んでいました。身の回りの文章から和語・漢語・外来語をさがしていました。

２年生が国語の授業で漢字ドリルを使って、新出漢字をかきながらおぼえていました。「妹・線・汽・海」などです。２年生で学習する新出漢字は、１６０字です。

４年生が外国語活動の授業で曜日の言い方や曜日をたずねたり答えたりする表現を学んでいました。「What day is it ?」「It's Monday.」

教員をめざしている大学生の教育実習の先生が３名、米野小学校にきました。６年生と保健室、４年生と３年生のクラスで教育実習を行います。３週間から４週間の実習です。

＜献立＞
ごはん・牛乳・わかめスープ・肉団子の野菜あんかけ・豆乳プリンタルト

２年生が算数の授業で一の位をたすと１０をこえる筆算の仕方を学んでいました。数え棒を使って考えていました。一の位は４＋８で12、十の位に１くり上がり、１＋３＋２で６、答え62。