風にふかれ、どのように袋は動いたか。
　どのような袋だとよく動くのか。
　動かなかったのはなぜか。
　動くようにどうしたか。
　３つのことを考えながら、
　グループごとで、
　ふきあがる風の力で袋が浮かんだり
　動いたりすることを感じました。
　楽しんだあとは、自分の考えをみんなの前で発表できました。

１８日の家庭科では、ナップザック作りが始まりました。
上糸や下糸を準備するところから始め、苦労しながら１か所目を縫っていました。
完成が楽しみですね。

　折り返しの運動に取り組んできましたが、今日初めて、自分たちでコースを作って走りました。コーンを倒して置いて、跳んで越えたり、ケンステップをぐるっと回ったりしました。友達と協力して仲良く取り組むことができました。

　たしざんのカードを使って、問題を出し合ったり、大きさ比べをやったりしました。繰り返し取り組み、楽しみました。　

　初めての説明文「くちばし」を学習し、「問い」と「答え」をワークシートに書きこんだあと、3種類のくちばしについてペアで音読をしました。

※ペア学習については、距離をとって行っています。

　図工の「のぞいてみると」の制作。
　のぞいた箱の中はどうなっているのかな。
　箱の中の様子を確かめながら、楽しく工作していました。

国語は『まいごのかぎ』という物語を読んでいます。
登場人物の様子を思い浮かべながら学習していきます。

※グループ活動は時間を短くして実施しています。

保健の授業が始まりました。
３年生は『健康』について学習していきます。
この日は、健康に過ごすためにはどんなことが必要か話し合いました。

　初めて使うのこぎり
　だんだん切るのも上手になってきた
　みんな周りの安全を確かめながら
　木を切る、どんどん切る
　予定よりどんどん細かく切れた
　切った木を組み合わせ、タブレットで写真をとり保存
　次回はパーツに着色

　楽しみです

　

　毎日水やりをしている野菜に、実がつくようになりました。どの大きさで収穫するかを悩みながらも、収穫を楽しみにしています。

　プレルボールの試合の様子です。
　最初の頃よりもたくさんラリーが続くようになりました。
　みんな仲良くゲームができていて、とても良かったです。

　今日の掃除の時間の姿です。自在ぼうきにほこりがたくさんついてしまったので、６年生と一緒に毛ぐしできれいに取っています。掃除用具入れの中のゴミも、すみずみまで小ぼうきを使ってきれいにしています。一生懸命頑張る姿が、素敵です。

「たまごから何をとび出させようかな。」と想像しながらいろいろな形や色のたまごを作りました。中からどんなものが生まれてくるか楽しみです。

　土の感触

　さらさら、ふわっ、さわってないみたい

　こんなに軽いなんて

　感触を確かめたら

　早速手、指で描いていきました

　どんどん描いて、紙を付け足ししながら

　描いていきました

　

　のこぎりの各部の名称、使い方がわかったあと

　木をのこぎりで切る

　何度も切っていくうちに

　だんだんコツがわかってきた

　あっという間に３本の木が

　細かくなりました

　来週は組み立てです

　

　６時間目に代表委員会がありました。
　村中小学校をよくするためにできることがないかを、みんなで考えました。

　回路をつないで、車を動かします。説明書とにらめっこしながら、組み立てをしました。完成が楽しみです。

　大きくなっていた苗を花壇に植え替えました。観察を継続していきます。

　教育相談週間が始まりました。
　新しい学年になり、２か月余りが過ぎ、学級にも慣れてきた子どもたち。今の自分の様子を担任の先生と話し合い、よい１学期の終わりを迎えられるようにしていきたいです。

　土ってさらさらしている

　ざらざらじゃなかった

　いろんな土の色があるんだ

　指や手を使って、思い思いに描いていきました

　「３年間の中で図工の一番楽しかった」

　大満足の時間でした。