待ちに待った、外遊びです。約束を守りながら、楽しく過ごしました。

一年間教室に掲示する学級目標をみんなで作っていました。

１年生の４月の給食準備は、複数の職員が見守りながら進めています。
自分たちで行う配膳などにも徐々に慣れてきたようです。

きれいな色ができたよ。

四つ葉のクローバーを探しています。
結構たくさん見つかっています。中には、五つ葉や六つ葉も。

「押し花にしてプレゼントする」という子もいました。

　初めて運動場に出て、体育を行いました。準備運動をした後に、運動場探検をしました。村中ランドやきょうりゅうの骨、平行棒やうんていなどの使い方を確認しました。

　学校の中を探検しています。図書室や配膳室、上級生のお兄さんお姉さんの教室、いろんな教室がありますね。

授業中に地震が起こったときの避難訓練をしました。
落ち着いて素速く身を守る行動を取ることができました。
地震はいつ起こるか分かりません。今日の訓練が「もしも今、地震が起こったら」と考えるきっかけになるといいですね。

　６年生として、３週間が過ぎようとしています。子ども達は、少しでも学校のために出来ることはないか、日々探しています。
　朝、登校してきた１年生の用具の片付けを見守ったり、読み聞かせをしたり、給食の後片付けを手伝ったり、慣れない手つきでも小さな子のお世話を通して、少しずつ学校のリーダーとしての自覚が生まれてきているようです。
　今後も成長を見守っていきたいと思います。

１　相手にノートを渡し、問題をかいてもらう（直線の上半分に、頂点は10個以内で）
２　ノートを返してもらい、点対称な図形を完成させる
３　できたら、先生に見せる

少し難しい問題もありましたが、その分（逆に）やる気が増したようでした。
自由に問題を出し合い、楽しく協力して考えていました。

　整列の仕方を確認した後、準備体操をしました。その後、体育館の探検もしました。

外で元気に遊ぶのが大好きです！

みんなで村中小をよりよくしていくために、大切にしたい言葉を理由とともに発表し合いました。
代表にふさわしい態度で話し合うことができました。（総務委員・学級委員・委員長）

全国学力・学習状況調査が行われました。
６年生が国語と算数の問題に取り組みました。

　はじめての給食のメニューは、カレー、メンチカツ、クレープと牛乳でした。おいしくいただきました。

　準備の仕方を確認しました。ひとりひとり、お仕事があります。

今日から時間割に沿った授業が本格的にはじまります。

「今年も楽しく授業をしましょうね」
「ところで、楽しい授業ってどんな授業かな？」
「楽しい授業をするためにみんなで頑張りたいことは？」

体育館で全校児童にこのように問いかけました。
続きの話し合いは、各クラスで行われる予定です。

全校児童が体育館に集まり元気なあいさつをした後、学級委員、総務委員、各委員長等の認証式を行いました。
みんなで協力して仕事を進められる、生活をよりよくしたり問題を解決したりできる。
そんな学校を作っていこう。

　教科書の絵を見て、なかまになるものに丸をつけました。発表ルールも守れています。

１年生は、職員が付き添って方面別に下校しています。
お迎えに来てくださる保護者の皆さん、ありがとうございます。