「安全なまちづくりをするために。どんなものがあるか」
「地域の人は、まちの安全のためにどのようなことをしているか」
を各自調べました。前の授業で書いたノートや資料ををみて、
真剣に調べました。
　グループで共有したあと、映像で「どんなものが」、
「どのようなことをしているか」を見ながら、メモをとりました。

とっても多くのものがあり、いろいろなことをしているのだと
気がつきました。

栄養教諭と東部給食センターから調理員さんを招いて、食育の授業を受けました。
映像を使って、調理員さんの仕事や給食が調理されるまでを見ました。
その後は、実際の大きさのしゃもじとおたまを使って、かき混ぜたり、
食缶に注ぐ体験をしました。
あまりの重さと大きさに、少し緊張気味で体験をしました。

今日の献立
　愛知の米粉入りパン　牛乳　ポークビーンズ
　ボロニアソーセージ　こまつなとコーンソテー
　野菜ゼリー

　今日のパンは、柔らかくておいしかった。
　野菜ゼリーを食べて、思わず　「おいＣー」

２学期までに学習した範囲の国語と算数の問題を解きました。
お互いに支え合いながら、取り組みました。
お隣は、どうかなとのぞき込んだり、黙々と取り組んだりと仲間がいるから頑張れます。」

今日は、リスニングを最初に行いました。
自分も一緒になって聴いていましたが、わかる単語の１つか２つで解答を考えることしかできなかったですが、子どもたちは聴きながら、写真をみて、どんどん解答を書いていました。
　

今日の献立：正月献立
　ごはん　牛乳　雑煮
　さけの銀紙焼き　煮あえ

　今日、初めて魚を食べました。という児童がいました。
　今年は多くのことに挑戦する年にしたいという思いで。
　食べてみると「おいしい」。一つ幸せを見つけました。

　今日の読みきかせは、絵本「お―いふさじさん！」「だるまだ」「たぬきのおもち」「あいうえおりょうりめしあがれ」「ねこです」でした。
　「あいうえおりょうり」は、言葉遊びの絵本で、「すんこ―ぷ」の文字を「こんす―ぷ」に並び変えて、みんなで盛り上がりました。
　笑い声あふれる楽しい時間になりました。次回も楽しいお話を用意して待っています。

新出漢字の学習です。
時間をとって、今日学習する漢字の読みや書くときに注意することを各自が学習しました。
その後、みんなの前で発表です。
どきどきしながらの発表でしたが、終わった後の笑顔がすてきでした。

1/26(金)に行う新1年生の体験入学について、役割分担をしました。
1年生が来年度入学する新1年生の体験入学を進めます。
司会や体験の内容などの説明をする役を決めました。
じっと台本を読み、挙手で決めました。
担任の「失敗してもいいから、失敗はチャンスだよ。チャレンジすることが大切だよ」
の一声に、多くの子が立候補しました。
時には、実際に台詞を読んでみました。