レジンストラップ作りの様子です。
　あまりにも細かい作業なので、パーツをつまようじを使って動かしています。

　「シャカシャカキーホルダー」の様子です。
　好きな色や形のビーズや小物を選び、袋に詰めます。
　いろいろな種類がありすぎて、どれにしようか迷ってしまいます。

　「テトラポーチ」作りの様子です。
　普段なかなか使うことが少ないミシンですが、みんな上手に使い、きれいな柄のポーチを完成していました。

　ミーティングルームでは、びっくりばこの方による「びっくりばこシアター」が開かれました。
　変身トイレを見て、「え〜っ」「それならラッキーじゃん」などとつぶやきながら、子どもたちは楽しそうに聴き入っていました。
　70歳のおばあさんが変身トイレに入るとどうなるのでしょう。

　体育館では「ラダーゲッター」というスポーツが行われていました。
　両端に小さなボールがついた紐を投げ、立っているはしごに引っかかるとポイントがもらえるようです。

　完成形をイメージしながら「フラワーリース」を作成しています。
　どこに、どの花を、どのようにつけると華やかに見えるのか、考えながら作っていました。自宅のどこに飾るのかも考えないといけないですね。

　世界で一つだけの自分の「ハーバリューム」が完成しました。
　自分でデザインを考えて完成した作品には、普段以上に愛着がわきます。

　「スイートポテトを作って食べよう！」の講座です。
　サツマイモをつぶしたり形を整えたりして、おいしそうなスイートポテトを作っていました。

　講師の方やPTAの方のおかげで、世界で一つだけの「きらきら石けん」が完成しました。

　「紙飛行機を作って飛ばそう」の講座です。
　普段作る折り紙の飛行機とはまた違った飛行機を作っています。
　飛ばすのが楽しみです。

　PTA主催の「この指とまれ」が久しぶりに開催されました。多くの方に集まっていただきそれぞれの講座をお楽しみいただきました。
　写真は陶芸教室の様子です。まずは土粘土をきれいに伸ばすところからです。

　体験講座「この指とまれ」が，四年ぶりに開催されます。

　各講座で，一生懸命スポーツに取り組む姿，親子で制作に励む姿，互いを気遣う心温まるふれあいなどが，笑顔とともに繰り広げられると思います。

　ＰＴＡの役員さん，この指とまれのサポーターさん，講師の方々，ボランティアの方々など，多くの皆様，これまでのご準備，本当にありがとうございます。

　この指とまれサポーターやＰＴＡ委員の皆さんが集まり、明日開催される「この指とまれ」の準備を行いました。会場の座席を配置したり、必要な材料や道具の確認をしたりしました。
　明日は、親子合わせて３００人程度の人々が参加します。有意義な時間を親子や友達と過ごしてほしいと思います。

　本日、体育館にて修学旅行の説明会を開きました。行程、持ち物の説明や体調管理の話をさせていただきました。児童が楽しみにしている修学旅行を成功させるために、しっかり準備していきたいと思います。
　暑い中、大勢の保護者の皆様にお集まりいただき、ありがとうございました。

　外部講師の方に来ていただき、「けが防止」のための身のこなし方について授業をしていただきました。マットに向かって体の前面から倒れて両手をついたり、後ろ向きに半回転して倒れたりする練習をしました。
　体よりも先にマットに両手をつくことは、思ったよりも難しかったですが、転んだときに、けがを最小限にする方法を教えていただいたので、日々の生活に生かしていければと思っています。

　木片に釘を打ち、いろいろな形の木片をつなぎ合わせて制作活動を行いました。
　工夫を凝らしたすてきな作品が、完成しました。

ジャスコ西側の交差点の立哨指導です。
子どもたちは、しっかりと手をあげて横断していました。
早朝より、見守り活動をありがとうございます。

　読み聞かせボランティア“びっくりばこ”さんの　今日、１３日(水)の読み聞かせは、
「ノラネコぐんだん　パンこうじょう」と「がっこうにまにあわない」でした。
　どんどんふくらんでいくパンのお話と歩道橋や閉まったままの踏切に邪魔されてなかなか学校につかなくて焦る男の子の話に、子どもたちは、大興奮！！
　「もう１回読んで！」とアンコールをねだる児童もいました。

　１６日(土)「この指とまれ」の読み聞かせも楽しみです。

　11日(月)から、読み聞かせボランティア“びっくりばこ”さんの２学期の朝の読み聞かせも　始まりました。
　２学期もよろしくお願いします。

図工競技会に向けて、スパッタリングの技法の練習をしました。

折り紙で切り花を作り、置き方を工夫して自分だけの「花火」を作りました。

折り紙を重ねたりずらしたりして、それぞれの「花火」が出来上がりました。

絵の具の水の量や、重ねる色を変えることで、作品の雰囲気に変化があることを実感していました。